良いリーダーは生まれつき完成しているわけではない。 彼らはできるだけ早く訓練と育成を受ける必要があります。そうすれば、将来、そのような責任を引き受ける準備が整います。 成功するビジネスの指示のインスピレーションは上から来るべきであり、人々を鼓舞し、彼らがこの目的に共感し、一緒にこの使命のために働くように人々を育てる方法を教えることです。 そのことを念頭に置いて、FIグループは、PD&Iに向けた税制優遇措置の管理に特化したコンサルティング会社であり、戦略的パートナーシップを結んでいるPandeとともに、リーダー育成プログラム(PDL)に大規模な投資を行っています。Pandeは、組織文化を戦略の重要な一部と考えるブランドの価値構築プロセスにおいて、リファレンス企業です。
2020年に初版が開催されたことにより、このプログラムの開発の必要性は、近年コンサルティングが急速に拡大していることに直面して生まれました。 リーダーシップへの投資は常に私たちにとって最優先事項であり、彼らを育成するだけでなく、これらの才能を管理し、彼らがこの役職を引き受けられるようにすることの重要性を私たちは理解していました。だからこそ、私たちはこのパートナーシップに専念し、将来のリーダーの準備においてより大きな安心感と正確さを持てるように決めたのです」と、バネッサ・デ・リマ・ペレイラ・モンタニョリ、人事部長は説明しています。
FIグループの組織人材開発部門の指導の下、PDLは「理解する」「育成する」「インスピレーションを与える」の3つの柱に基づいて構築されました。 最初に、短期および中期で優れたリーダーになる適性を持つ専門家について詳細な分析があります。 この研究に基づき、第二段階の開発が始まり、これらの「候補者」が集中的な準備のもとで調整・監督されます。 このプロセスを強化するために、インスピレーションの柱が導入されており、これは企業の管理者やディレクターからのこのケアを促進し、彼らが共に人々をケアし、日常に適応し、真のリーダーとなるように育てるものです。
この軌跡において、パンデの支援は非常に重要であり、特に最後の二つの柱で重要でした。 私たちは、FIグループの才能のプロフィールとスキルを理解するために、深く詳細な診断を行います。そして、その結果を彼らの人事部門やリーダー自身からのフィードバックとともに活用し、それぞれのタイミングを特定し、これらの段階を最良の方法で導くことができると、パンドのコンサルティングディレクターのルシアーヌ・ラムールは述べています。.
この積極的な傾聴は、PDLの成功にとって最も重要なポイントの一つでした。 それは、ルシアーネによると、異なる世代のチーム管理に関して大きな内部の課題があったからです。各世代は異なる目的、目標、野望を持っていたためです。 このニーズの特定は、才能の個々の瞬間をより明確にし、それに沿って戦略的に育成する方法を理解する上で重要なポイントでした。
ヴァネッサによると、このプログラムで直面した最大の課題の 1 つは、Z 世代のプロフェッショナルに関するものでした。リーダーになるという野心がほとんどない彼らにとって、この仕事に対するイメージ (疲れる、ストレスの多い、機能不全な仕事というイメージ) を、人々とつながり、刺激を与え、キャリアを変革できる仕事に変えるために、より綿密で人間味のあるケアを提供する必要がありました。
仕事でのストレスや不安の割合が高くなる傾向があるリーダーシップは、通常、あなたの関心から外れる役職です。 この考えを覆すことは簡単なことではなく、個々の期待や野望に基づく強固な組織文化に依存しており、何よりも異なる世代と統合し、互いに学び合うことによって、それぞれの目的を育むように促す必要があります。
幸い、その変革には成功例が不足しませんでした。 ライース・レオンチーニは化学工学の学位を持ち、10年前にFIにインターンとして入社しました。彼女は早い段階から、上司たちが常に製品に関する専門知識を持つように強調し、その知識に投資して彼女の成長を促してきたと語っています。 彼らは常に私に教え、将来のリーダーになるための準備をさせてくれました。私はそこで非常に早いペースで成長し、自分を発展させる機会に恵まれました。そして今、私はチームや未来のリーダーたちをインスパイアし、共により良い結果を達成できるよう努めていますと彼女は強調します。
ライズにとって、今日直面している最大の課題のひとつはリーダーとしてのものであり、ゼット世代に関するものである。彼らがこの目的に対して動機付けられ、関与するようにすることだ。 しかし、すでにこの旅に参加している人もいます。
ジョヴァンナ・モラエスは、化学工学の学位も持ち、この世代のメンバーであり、現在は会社のリーダーです。 私はFIグループにインターンとして入社し、最初から彼らのこの成長に対する非常に大きな関心に気づきました。多くのミレニアル世代が自由と柔軟性を重視しているのは事実であり、ここではこれらの要素が常に提供されてきました。より柔軟な構造のおかげで、私は人間中心のマネジメント、共感、そして各人の個人およびプロフェッショナルな成長に良い影響を与えるリーダーシップのスキルを身につけることができましたと振り返ります。
ギリェルメ・アウグストも同じ意見を共有しています。 システム分析を専攻し、3年前にインターンとして入社し、最近リーダーの役職を引き受けました。 この役職に就いたとき、準備ができていないのではないかという不安がありました。大きな責任に対して自信が欠けていました。
しかし、時間が経つにつれて、企業の行動が顧客の日常やさまざまな考えや視点を持つ人々との関わりを通じて、彼の視点を変え、そこにいる能力があることに気づかせた。 「プログラムのおかげで、自分の強みを見つけ出し、必要な改善を行うことができました。 assertiveにコミュニケーションを取り、他者をリードするための意思決定も学びました。いつも私のそばにいて助けてくれ、感情知性と共感力を育ててくれました。この機会に心から感謝しています」と彼は喜びを語った。
良いリーダーは、インスピレーションを与え、変革をもたらす人です。 単なる事務的な役割だけでなく、真にその使命に取り組み、感情的なレベルでこれらの専門家とつながり、キャリアの成長を促進し、育む人。 結局、人がいなければ、どんなビジネスも成り立たない。
リーダーシップに関わることは複雑であり、多くの企業はこの構築に十分な重要性を置いていません。 これは継続的かつ予測された発展であるべきであり、各人の仕事を密接に監督し、結果や改善の傾向を見据えている。生涯学習。これは動的なプロセスであり、不確実性だけが唯一の確実性であり、柔軟性とダイナミクスは優れたリーダーを育成するための不可欠なツールです。