近年來，數位教育已成為團隊專業化和持續培訓的重要組成部分。 觀察這一運動， 古魯馬特, ，Edtech Brasileira，用於促進學習，作為一種創新的解決方案和作為教育「火種」的提議出現。.
這家新創公司只存在了三年，成為新力量 創造者經濟, ，一個目前有大約 700 萬巴西人將數位內容貨幣化，預計到 2027 年將翻倍，達到 $ 的 4,800 億，正如高盛透過提供 平台 教學 唯一以高度互動和個性化的方式將內容創作者（稱為 Gurus）與學習者聯繫起來。.
此外,a 學習平台 提供靈活的白標模型，為提供服務的公司、教育機構和專業人士提供完整的介面和功能的客製化 線上課程. 。 「我們提供強大且可擴展的基礎設施，能夠透過 API 有效地與各種系統整合，確保高品質和量身定制的教育體驗」，GuruMatch 的創始人兼行銷、成長和策略總監兼策略總監 Ari Martire 詳細介紹。.
遠距學習的成長是推動 GuruMatch 在該行業相關性的另一個因素。 2011 年至 2021 年間， 傳 根據 Pagseguro 的數據，它在 4741 噸/噸增長時增長，2023 年，巴西的電子學習市場的銷量超過 1 噸 45 億美金。 這種背景強化了對創新解決方案的需求 數位教育, ，就像 Edtech 提供的。.
“「我們注意到市場上的這種差距，許多人和公司無法指望 虛擬學習環境 適合培訓團隊、行銷課程，甚至與教師和專家在某些活動和課程中建立聯繫。 我們的目的是讓這些內容接觸到人們使用最好的技術來創建 學習線索 個人化，每個人都接受了符合其職能的特定培訓，而公司是促進教育的環境」，ARI 加強了這一點。.
自成立以來，這家新創公司已經與知名公司和機構建立了策略合作夥伴關係，卡上已經有 50 多名客戶。 這些合作突顯了 GuruMatch 打破障礙並促進專業和個人發展的能力。.
在其虛擬環境中，新創公司提供 企業培訓工具 用遊戲化 在 LMS 平台上 （學習管理軟體）為學習者提供獨特和個性化的體驗，不僅整合了數位教學平台，而且整合了在互動性和適應性強的虛擬學習環境中結合知識和慾望的完整和策略解決方案。.
“「我們使用科技 培訓、培訓和人員管理 這很有效！ 我們的客戶擁有令人印象深刻的參與度，並顯著改善員工的生活。 所有公司都有一個入職流程，這定義了員工的旅程，我們在這裡是為了提升職涯並改善員工體驗」，Martire 總結道。.
