全球调研显示巴西人工智能应用水平高于平均

Một cuộc khảo sát toàn cầu do Google thực hiện với sự hợp tác của Ipsos cho thấy Brazil đang ở trên mức trung bình của thế giới trong việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Theo khảo sát, 54% của người Brazil tuyên bố sử dụng công nghệ này, phản ánh cách quốc gia này đã tiến bộ trong việc tích hợp các công cụ công nghệ trong các lĩnh vực khác nhau, bao gồm cả giáo dục.

Trong môi trường học đường, phụ huynh và nhà giáo dục phải đối mặt với những nghi ngờ về cách cân bằng việc sử dụng các công cụ này với các hoạt động khác thúc đẩy sự phát triển, chẳng hạn như thực hành thủ công. Trong trường hợp này, công nghệ, khi được sử dụng tốt, có thể là một đồng minh mạnh mẽ để mở rộng khả năng tiếp cận thông tin và tăng cường học tập, đặc biệt là trong bối cảnh “văn hóa số”, một trong mười kỹ năng thiết yếu được xác định bởi cơ sở chung của chương trình giảng dạy quốc gia (BNCC).

Với công nghệ, học sinh được tiếp cận với nhiều nguồn tài liệu giáo dục khác nhau một cách nhanh chóng và thiết thực. Nền tảng kỹ thuật số và Internet cho phép khám phá nội dung bổ sung cho việc học ở trường, mở rộng kiến thức ngoài sách giáo khoa.

Ngoài ra, việc cá nhân hóa việc giảng dạy là một tiến bộ tuyệt vời được cung cấp bởi các công cụ công nghệ. Các nền tảng thích ứng điều chỉnh nội dung theo nhu cầu cá nhân, cho phép học sinh học theo tốc độ của riêng mình. Marco Giroto, người sáng lập mạng lưới nhượng quyền Supergeeks, nhấn mạnh: “Cuộc sống không có công nghệ không còn tồn tại nữa. Mục tiêu bây giờ là sử dụng tất cả những điều này ngày càng quyết đoán hơn. Mọi thứ được thực hiện với một định hướng tốt và phương pháp luận cụ thể ”.

Các tài nguyên công nghệ giúp việc học trở nên năng động và hấp dẫn hơn, sử dụng các trò chơi giáo dục, video tương tác và mô phỏng. Những công cụ này không chỉ thu hút sự quan tâm của học sinh, mà còn giúp phát triển các kỹ năng cần thiết như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề và hợp tác.

Ítalo Pereira, điều phối viên kỹ thuật-tầm sư của SuperGeek, củng cố: “Khi sinh viên được tiếp cận với các nguồn lực công nghệ chất lượng, họ không chỉ học nội dung, mà còn cả những kỹ năng sẽ không thể thiếu trong thị trường việc làm và trong cuộc sống”.

Mạng lưới nhượng quyền thương mại là một ví dụ thực tế về cách công nghệ có thể dân chủ hóa giáo dục. Trường, nhà tiên phong trong việc giảng dạy lập trình và robot ở Brazil, phục vụ học sinh ở mọi lứa tuổi và nhu cầu, với các khóa học dễ tiếp cận bao gồm các khóa học thích ứng cho những người khiếm thị, vận động hoặc khiếm khuyết nhận thức.

“Công nghệ không chỉ là một công cụ, mà là một người hỗ trợ bao gồm. Mục tiêu của chúng tôi là đảm bảo rằng bất kỳ ai, bất kể điều kiện của họ, có thể khám phá vũ trụ kỹ thuật số và phát triển đầy đủ ”, Giroto cho biết thêm.

Khi công nghệ tiến bộ, vai trò của nó trong việc chuyển đổi giáo dục ngày càng trở nên rõ ràng. Việc sử dụng chiến lược các công cụ kỹ thuật số không chỉ dân chủ hóa kiến thức, mà còn góp phần hình thành một xã hội bình đẳng hơn chuẩn bị cho những thách thức trong tương lai.