ผู้ประกอบการชาวบราซิลประมาณ 67% เป็นมารดา

จากการสํารวจ “ผู้ประกอบการหญิง” ซึ่งจัดทําโดย Brazilian Service for Support to Micro and Small Enterprises (Sebrae) ในปี 2024 ผู้ประกอบการมากกว่าครึ่ง (67%) ในบราซิลมีลูก พวกเขาประสานภารกิจในการดําเนินการและสร้างรายได้ให้กับการดูแลการคลอดบุตรและรับบทบาทอีกหนึ่งบทบาท: เพื่อสร้างแรงบันดาลใจและสอนการเป็นผู้ประกอบการให้กับลูก ๆ ของพวกเขาเอง. 

แม้ว่าบทบาทของการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงแม่ผู้หญิงที่ทําธุรกิจสามารถรวมถึงจากเด็กปฐมวัยนิสัยในกิจวัตรเพื่อพัฒนาผู้ใหญ่ที่มีทักษะในการจัดการกับเงิน สภาพแวดล้อมของครอบครัวเป็นหนึ่งในครั้งแรกที่เด็กจะมีปฏิสัมพันธ์และมันอยู่ในนั้นที่เยาวชนควรรู้สึกปลอดภัยพอที่จะเรียนรู้ที่จะจัดการกับเงินและปัญหาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพทางการเงิน. 

“ที่บ้านเป็นสภาพแวดล้อมที่น่าเชื่อถือและสะดวกสบายในการพูดคุยเกี่ยวกับการเงินและยังคงมั่นใจในสิ่งที่ได้รับการสอน สิ่งที่เรารับรู้ในเครือข่ายสังคมและทีวีคือการทิ้งระเบิดข้อมูลที่ผิดแนวทางการพนันเงินง่าย ๆ การลงทุนต่ําพร้อมผลตอบแทนที่น่าอัศจรรย์และการใช้จ่ายที่ไร้การควบคุม กําลังผลิตคนหนุ่มสาวที่ซื้อด้วยแรงกระตุ้นเป็นหนี้ได้ง่ายด้วยการเข้าถึงสินเชื่อได้ง่ายโดยเฉพาะในธนาคารดิจิทัลและมีความรู้เพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยเกี่ยวกับการลงทุน” Vanessa Cristiane Motta de Matos หุ้นส่วนผู้ก่อตั้ง Investeendo กล่าว. 

ผู้ประกอบการเป็นหนึ่งในพันธมิตรผู้ก่อตั้งของสตาร์ทอัพที่สอนการศึกษาทางการเงินและผู้ประกอบการให้กับเด็กและวัยรุ่นผ่านเกมทางกายภาพและดิจิทัลซึ่งรวมความขี้เล่นและคําสอนในหัวข้อต่างๆเช่นการลงทุนที่ปลอดภัยเงินกู้และการซื้อและขาย Investeendo ซึ่งเป็นที่ยอมรับในด้านนวัตกรรมถูกสร้างขึ้นร่วมกับลูกสาวของเขา Mariana Motta de Matos และหุ้นส่วนคนอื่น ๆ Sam Adam Hoffmann เมื่อปลายปี 2565 และตั้งแต่นั้นมาก็ส่งผลกระทบต่อคนหนุ่มสาวมากกว่า 6 พันคนในสามรัฐของบราซิลด้วยการใช้เกมดิจิทัลและกายภาพมากกว่า 40 เกมและมีส่วนร่วมในโครงการริเริ่มต่างๆเช่นโครงการ Shark Tank Brazil.

การสอนการเงินในวัยเด็ก

แม้ว่าชีวิตอาชีพของแม่และลูกสาวเพียงมารวมกันในธุรกิจเพื่อสังคมคําสอนเกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการเริ่มต้นได้ดีก่อนและที่บ้านยังอยู่ในวัยรุ่น “ตั้งแต่อายุยังน้อยแม่ของฉันได้พูดคุยและสอนฉันเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทําเพื่อรับเงินวิธีการใช้จ่ายและวิธีการประหยัดเพื่อที่ฉันจะได้ซื้อสิ่งที่ฉันต้องการมาก” มาเรียนาพูด. 

ผู้บริหารธุรกิจเล่าว่าเมื่อเธอเริ่มเข้าใจคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ และต้องการหาเงินเองแม่ของเธอสนับสนุนให้เธอเริ่มต้นธุรกิจที่โรงเรียน “ฉันยังไม่บรรลุนิติภาวะและไม่สามารถมีงานทั่วไปได้ดังนั้นเราจึงมีความคิดที่จะเริ่มขายลูกบอลของ brigadeiro นักชิม. ฉันผลิตและขายในช่วงเวลาของการเรียน ในวันแรกฉันขายทุกอย่างอย่างแน่นอนในวันที่สองทุกอย่างด้วยและฉันต้องเริ่มเพิ่มการผลิตของฉันเพื่อบัญชีสําหรับความต้องการ เราได้ร่วมกันวิเคราะห์ต้นทุนและกําไรและใส่กระดาษว่าฉันต้องประหยัดเท่าไหร่สําหรับเป้าหมายที่ใหญ่กว่าของฉัน ไม่กี่เดือนผ่านไปและฉันสามารถซื้อโทรศัพท์มือถือเครื่องแรกของฉันได้และดีที่สุด: ด้วยเงินของฉันเอง”. 

นอกเหนือจากการสนับสนุนในธุรกิจแรกวาเนสซ่ามักจะสอนลูกสาวของเธอในรูปแบบที่สนุกสนานและสนุกสนาน “ในฐานะแม่ฉันมักจะกังวลเกี่ยวกับการศึกษาทางการเงินที่ฉันควรจะให้มารีในช่วงต้นเพราะโรงเรียนไม่ได้สอนและนี่คือความแน่นอนในชีวิต: ว่าเราจะจัดการกับเงินในบางจุด เมื่อเธอยังเด็กเรามีในตู้เย็น a ‘s มีสามคอลัมน์ในทัศนคติที่จ่ายครั้งแรกในครั้งที่สองค่าที่เธอจะได้รับสําหรับการตอบสนองของแต่ละคนและในสามสิ่งที่ทําให้เธอสูญเสียเงินตัวอย่างเช่นตอบพ่อแม่.’.

เมื่อเติบโตขึ้นและเข้าใจความสัมพันธ์ของเธอกับเงินอย่างชัดเจนมาเรียนาสังเกตว่าคนหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ในวัยของเธอไม่มีความเข้าใจเหมือนกันนอกเหนือจากค่านิยมที่บิดเบี้ยวในเรื่องนี้ ด้วยวิธีนี้เธอเต็มใจที่จะพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับการเงินในโรงเรียนภายใน Parana ในการประชุมครั้งหนึ่งพวกเขาได้พบกับแซมครูโรงเรียนของรัฐและในไม่ช้าก็กลายเป็นหุ้นส่วนโดยมีจุดประสงค์ในการสอนการศึกษาทางการเงินในรูปแบบเกมและสนุกสนาน.

นิสัยเล็กๆ น้อยๆ ในการสอนแนวคิดทางการเงินภายในบ้าน

ปัจจุบันบราซิลมีหนี้มากกว่า 73 ล้านตามการสํารวจที่จัดทําโดย Serasa เพื่อให้แน่ใจว่าคนหนุ่มสาวกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความตระหนักทางการเงินและไม่เป็นหนี้พวกเขาต้องเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็ก “สําหรับเด็กอายุ 04 ปีสอง R$2 บันทึกมีค่ามากกว่าบันทึกของ R$10 พวกเขาเข้าใจว่าจํานวนของบันทึกมีค่ามากกว่ามูลค่าที่ระบุของบันทึก ดังนั้นเมื่อพวกเขาอยู่ในตลาดผู้ปกครองสามารถขอให้เด็กเลือกเพียงสิ่งเดียว โปรดทราบว่าเราไม่ได้พูดถึงเงินแต่พูดถึงทัศนคติของเด็กต่อตัวเลือกวาเนสซาอธิบาย. 

นายธนาคารและนักธุรกิจหญิงชี้ให้เห็นว่าตามการเจริญเติบโตของเด็กทัศนคติซึ่งควรจะกลายเป็นนิสัยประจําการเปลี่ยนแปลง “สําหรับเด็กโตมันเป็นสิ่งสําคัญที่จะให้คุณค่าแก่พวกเขาและบอกว่ามีเพียงเขาที่จะใช้จ่าย มันเป็นสิ่งสําคัญที่จะมั่นคงถ้าตัวเลือกกลายเป็นราคาแพงมากขึ้นและแนะนําว่าถ้าเธอต้องการสิ่งที่แพงกว่าประหยัดค่าสําหรับการเดินทางต่อไปเพื่อช้อปปิ้ง.”. 

ขนานกับเคล็ดลับกิจกรรมที่จ่ายยังเป็นวิธีที่สําคัญในการสอน “สิ่งที่สําคัญที่สุดคือการเข้าใจว่าทั้งครอบครัวมีความรับผิดชอบทางการเงิน เด็กไม่ควรทํางานเพื่อหารายได้บางส่วนแต่เธอสามารถปิดไฟปิดก๊อกน้ําดูแลของเล่นและไม่เสีย แสดงค่าน้ําให้เธอเห็นและอธิบายว่าถ้าเธอบันทึกบัญชีจริง X มันจะเป็นไปได้ที่จะไปโรงภาพยนตร์เดือนละครั้งตั้งแต่เธอช่วยในระบบเศรษฐกิจ.” แนะนําวาเนสซ่า.