บราซิลอยู่เหนือค่าเฉลี่ยในการใช้ปัญญาประดิษฐ์, ชี้การวิจัยระดับโลก

การสำรวจทั่วโลกที่จัดทำโดย Google ร่วมกับ Ipsos เปิดเผยว่าบราซิลมีการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) แบบสร้างสรรค์สูงกว่าค่าเฉลี่ยของโลก. ตามการสำรวจ, 54% ของชาวบราซิลยืนยันว่าใช้เทคโนโลยีนี้, การสะท้อนถึงวิธีที่ประเทศได้ก้าวหน้าในการบูรณาการเครื่องมือทางเทคโนโลยีในภาคส่วนต่างๆ, รวมถึงการศึกษา

ในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน, ผู้ปกครองและนักการศึกษาต้องเผชิญกับข้อสงสัยเกี่ยวกับวิธีการสร้างสมดุลการใช้เครื่องมือเหล่านี้กับกิจกรรมอื่น ๆ ที่ส่งเสริมการพัฒนา, เช่นการทำงานด้วยมือ. ในสถานการณ์นี้, เทคโนโลยี, เมื่อใช้ได้ดี, สามารถเป็นพันธมิตรที่ทรงพลังในการขยายการเข้าถึงข้อมูลและเพิ่มพูนการเรียนรู้, โดยเฉพาะในบริบทของ "วัฒนธรรมดิจิทัล", หนึ่งในสิบความสามารถที่จำเป็นซึ่งกำหนดโดยหลักสูตรพื้นฐานแห่งชาติ (BNCC)

ด้วยเทคโนโลยี, นักเรียนสามารถเข้าถึงทรัพยากรการศึกษาที่หลากหลายได้อย่างรวดเร็วและสะดวกสบาย. แพลตฟอร์มดิจิทัลและอินเทอร์เน็ตช่วยให้สำรวจเนื้อหาที่เสริมการเรียนรู้ในโรงเรียน, ขยายความรู้ไปไกลกว่าหนังสือเรียน

นอกจากนี้, การปรับแต่งการเรียนการสอนเป็นความก้าวหน้าครั้งใหญ่ที่เกิดจากเครื่องมือทางเทคโนโลยี. แพลตฟอร์มที่ปรับตัวได้ปรับเนื้อหาให้ตรงกับความต้องการของแต่ละบุคคล, อนุญาตให้นักเรียนเรียนรู้ตามจังหวะของตนเอง. มาร์โก จิโรโต, ผู้ก่อตั้งเครือข่ายแฟรนไชส์ SuperGeeks, เน้นว่า “ชีวิตที่ไม่มีเทคโนโลยีไม่สามารถมีอยู่ได้อีกต่อไป. เป้าหมายตอนนี้คือการใช้ทั้งหมดนี้ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นเรื่อยๆ. ทุกอย่างทำได้ด้วยการชี้แนะที่ดีและระเบียบวิธีเฉพาะ

ทรัพยากรทางเทคโนโลยีทำให้การเรียนรู้มีความหลากหลายและน่าสนใจมากขึ้น, การใช้เกมการศึกษา, วิดีโอเชิงโต้ตอบและการจำลอง. เครื่องมือเหล่านี้ไม่เพียงแต่กระตุ้นความสนใจของนักเรียน, แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะที่จำเป็นอีกด้วย, การคิดอย่างมีวิจารณญาณ, การแก้ปัญหาและความร่วมมือ

อิตาโล เปเรย์รา, ผู้ประสานงานด้านเทคนิค-การศึกษาแห่ง SuperGeeks, เสริมว่า: “เมื่อผู้เรียนเข้าถึงทรัพยากรทางเทคโนโลยีที่มีคุณภาพ, พวกเขาไม่เพียงแต่เรียนรู้เนื้อหา, แต่ยังรวมถึงทักษะที่จำเป็นในตลาดแรงงานและในชีวิตด้วย

เครือข่ายแฟรนไชส์เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนว่าเทคโนโลยีสามารถทำให้การศึกษาเป็นประชาธิปไตยได้อย่างไร. โรงเรียน, ผู้นำในการสอนการเขียนโปรแกรมและหุ่นยนต์ในบราซิล, ให้บริการนักเรียนทุกวัยและทุกความต้องการ, ด้วยหลักสูตรที่เข้าถึงได้ซึ่งรวมถึงการปรับเปลี่ยนสำหรับผู้ที่มีความพิการทางสายตา, การเคลื่อนไหวหรือการรับรู้

เทคโนโลยีไม่ใช่แค่เครื่องมือ, แต่เป็นผู้ช่วยในการรวมกลุ่ม. เป้าหมายของเราคือการรับประกันว่าทุกคน, ไม่ว่าจะอยู่ในสภาพใดก็ตาม, สามารถสำรวจจักรวาลดิจิทัลและพัฒนาตนเองอย่างเต็มที่, เสริม Giroto

เมื่อเทคโนโลยีก้าวหน้า, บทบาทของคุณในการเปลี่ยนแปลงการศึกษาเห็นได้ชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ. การใช้เครื่องมือดิจิทัลอย่างมีกลยุทธ์ไม่เพียงแต่ทำให้ความรู้เข้าถึงได้ง่ายขึ้น, แต่ยังช่วยในการสร้างสังคมที่เท่าเทียมกันมากขึ้นและเตรียมพร้อมสำหรับความท้าทายในอนาคต