研究显示：技术教育使65.6%巴西企业生产率提升

การนําเทคโนโลยีเกิดใหม่มาใช้และการลงทุนในการศึกษาด้านเทคโนโลยีกําลังกําหนดสถานการณ์นวัตกรรมใหม่ในบริษัทของบราซิล นี่คือสิ่งที่งานวิจัยฉบับที่ 2 “ชี้ให้เห็น”การศึกษาเทคโนโลยีและนวัตกรรมในธุรกิจ 2025/26” ขับเคลื่อนโดย Alura + FIAP Para Empresas. การศึกษาได้ยินจากผู้เชี่ยวชาญในด้านทรัพยากรบุคคล การฝึกอบรมและการพัฒนา และเทคโนโลยี และเปิดเผยว่า 65.6% ขององค์กรรับรู้ถึงการเพิ่มขึ้นของผลผลิตหลังจากลงทุนในการฝึกอบรมทางเทคโนโลยีแล้ว.

นอกจากนี้ 81% ของผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าปัญญาประดิษฐ์มีผลกระทบโดยตรงต่อประสิทธิภาพของทีม โดยให้คะแนนเฉลี่ย 9.2 ในระดับ 0 ถึง 10 ต่อการมีส่วนร่วมของ AI ต่อผลลัพธ์ขององค์กร.

“การฝึกอบรมและการพัฒนาทักษะทางเทคโนโลยีเป็นเสาหลักพื้นฐานสําหรับ บริษัท ที่ต้องการตอบสนองด้วยความคล่องตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของตลาดและยังคงแข่งขันได้มาก” Tavane Gurdos ผู้อํานวยการทั่วไปของ Alura + FIAP For Companies เน้นย้ําว่า “จําเป็นต้องเตรียมผู้คนจากทุกพื้นที่ให้คิดเชิงกลยุทธ์เกี่ยวกับเทคโนโลยีและรู้วิธีใช้เป็นสินทรัพย์ของการเติบโตและนวัตกรรม”.

การลงทุนและลําดับความสําคัญในการสร้างขีดความสามารถ

องค์กรส่วนใหญ่จัดสรรงบประมาณให้กับความร่วมมือด้านการศึกษา โดยจัดลําดับความสําคัญของแพลตฟอร์มการเรียนรู้ด้วยเส้นทางที่มีโครงสร้าง นอกเหนือจากการได้รับการฝึกอบรมที่ตรงต่อเวลาและการมีส่วนร่วมร่วมในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา.

แม้จะมีความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง บริษัท 87% ยังไม่บรรลุวุฒิภาวะทางดิจิทัลเต็มรูปแบบ และมีเพียง 13% เท่านั้นที่คิดว่าตนเองเป็นผู้ใหญ่ทางดิจิทัล ลดลง 21% เมื่อเทียบกับปี 2023 ซึ่งตอกย้ําความจําเป็นในการมองกลยุทธ์การพัฒนาเมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีที่เร่งขึ้น การศึกษายังชี้ให้เห็นว่าการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีถูกมองว่าเป็นเครื่องมือสําคัญในการส่งเสริมวัฒนธรรมที่มุ่งเน้นประสิทธิภาพและพัฒนาผู้นําที่เตรียมพร้อมที่จะดําเนินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล โดยมีผู้ตอบแบบสอบถามมากกว่า 50% ที่นําประเด็นเหล่านี้เป็นพื้นฐาน.

ความเป็นผู้นําและการปรับเปลี่ยนในแบบของคุณ: กลไกแห่งการเปลี่ยนแปลง

ข้อค้นพบที่เกี่ยวข้องมากที่สุดประการหนึ่งของการวิจัยคือบทบาทของความเป็นผู้นําต่อประสิทธิผลของการดําเนินการเรียนรู้ โดยบริษัท 61,83% ได้เสนอโปรแกรมที่มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาผู้นําแล้ว.

ผู้ตอบแบบสอบถามมากกว่า 80% กล่าวว่าการปรับเปลี่ยนเส้นทางการเรียนรู้ในแบบของคุณถือเป็นสิ่งสําคัญในการสร้างผลลัพธ์ที่สอดคล้องกันมากขึ้น โดยเน้นย้ําถึงความจําเป็นสําหรับกลยุทธ์ที่ปรับแต่งเองซึ่งผสมผสานเทคโนโลยี ข้อมูล และวัตถุประสงค์ทางธุรกิจ การศึกษายังแสดงให้เห็นว่าการศึกษาด้านเทคโนโลยีมีการบูรณาการเข้ากับธุรกิจมากขึ้น กลยุทธ์ขององค์กร. 

บริษัท ที่ลงทุนในการฝึกอบรมรายงานความคล่องตัวมากขึ้นในการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของตลาดและเสริมสร้างความสามารถในการแข่งขันของพวกเขาเน้นการฝึกอบรมเป็นองค์ประกอบเชิงกลยุทธ์ที่สําคัญสําหรับนวัตกรรมทางธุรกิจและความยั่งยืนในสภาพแวดล้อมดิจิทัลในปัจจุบัน การสํารวจชี้ให้เห็นว่า 47% ของผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าผู้ที่ทํางานร่วมกันทั้งหมดของบริษัทได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาในเทคโนโลยี 33% เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปี 2023 สิ่งนี้ตอกย้ําความคิดที่ว่าเทคโนโลยีมีอยู่ในทุกด้านและไม่ จํากัด เฉพาะมืออาชีพที่มีการฝึกอบรมเฉพาะอีกต่อไป “ผู้นําที่เรียนรู้และส่งเสริมการเรียนรู้กล่าวว่าการเปลี่ยนแปลง เมื่อผู้นําเข้าใจถึงพลังของเทคโนโลยีจะกลายเป็นตัวเร่งปฏิกิริยาจะกลายเป็นเทคโนโลยีกลายเป็นเทคโนโลยีกลายเป็นเทคโนโลยีกลายเป็นตัวเร่งปฏิกิริยาเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยีเทคโนโลยี.

AI และนวัตกรรม: การขยายโอกาส

แม้การใช้งานจะยังเริ่มต้นอยู่ แต่ Artificial Intelligence ก็กําลังได้รับความนิยมในภาคส่วนต่างๆ อยู่แล้ว โดยในส่วนของเทคโนโลยี (81,7%), Data (54,1%), Marketing (37,4%) และ Human Resources (29,7%) เป็นส่วนที่ใช้เครื่องมือ AI ในชีวิตประจําวันมากที่สุด.

ในบรรดาลําดับความสําคัญเชิงกลยุทธ์ที่บริษัทต่างๆ ชี้ให้เห็นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการดําเนินงาน การนําปัญญาประดิษฐ์มาใช้ การพัฒนาความเป็นผู้นํา และการนําวิธีการแบบ Agile ไปใช้มีความโดดเด่น.

แม้จะมีประโยชน์ทั้งหมดในผลิตภาพและความเกี่ยวข้องของธีมเหล่านี้ยังคงมีความท้าทายที่สําคัญสําหรับการเรียนรู้ทางเทคโนโลยีที่จะรวมเข้าด้วยกันอย่างแท้จริงในสถานการณ์ระดับชาติ ในบรรดาอุปสรรคที่พบบ่อยที่สุดที่ผู้เข้าร่วมการศึกษาชี้ให้เห็นคือ: การขาดงบประมาณสําหรับการฝึกอบรมการมีส่วนร่วมต่ําของผู้เชี่ยวชาญและความจําเป็นในการรับรู้มากขึ้นของผู้นําเกี่ยวกับความสําคัญของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง เป็นที่น่าสังเกตว่าการสํารวจพิจารณาการตอบสนองหลายแบบแสดงให้เห็นว่าความท้าทายดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ําและอยู่ร่วมกันในความเป็นจริงของ บริษัท บราซิล.

“การผสมผสานระหว่างการศึกษาและเทคโนโลยีเกิดใหม่ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ เป็นแกนใหม่ของความสามารถในการแข่งขันของบริษัทต่างๆ เมื่อทีมเรียนรู้ที่จะใช้เทคโนโลยีอย่างมีกลยุทธ์ ผลกระทบจะไปไกลกว่าประสิทธิภาพการทํางาน: มันเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมและเร่งผลลัพธ์ของ ”" Tavane กล่าวสรุป.