Endast 1 av 5 småföretagare kan tillämpa det de lär sig i mentorskap, påpekar Sebrae

Ven om utbildningen har avancerat bland småföretag, håller praktiken fortfarande inte jämna steg med lärandet.Undersökning Sebrae visar att, även om mellan 68% och 82% entreprenörer deltar i mentorskap, kurser och utbildningsprogram, kan mindre än 20% konsekvent tillämpa vad de lär sig i företagets rutin.Uppgifterna avslöjar en strukturell flaskhals: kunskap förvärvas, men blir inte processer, mätvärden eller operativa förändringar.

För experter visar scenariot en växande dysfunktion i affärsutvecklingens ekosystem.Utbudet av evenemang, fördjupningar och mentorskap ökar år efter år, men entreprenörers förmåga att omvandla vägledning till utförande är fortfarande begränsad.Resultatet är en ackumulering av information utan att följa den dagliga dagen precis där företag står inför sina största påtryckningar.

Thiago Oliveira, grundare av Saygo, och en specialist på att strukturera företag, har han observerat denna rörelse i åratal. Enligt honom är problemet inte i kvaliteten på mentorskap, men i bristen på mekanismer som stöder entreprenören efter lärande.“O entreprenör kommer ut energiska från utbildning, men går tillbaka till en agenda som förbrukar hela tiden med operativa uppgifter.Det är i denna krock mellan teori och rutin som genomförandet dies”, säger han.

Oliveira förklarar att den huvudsakliga smärtan som rapporterats av småföretagare är svårigheten att skapa tydliga systematiska att tillämpa nya metoder. “Ingen brist på kunskap.Brist på struktur för att omvandla denna kunskap till organisatorisk vana.Utan rutin går lärandet förlorat på några dagar”, säger han.

Slutsatsen av Sebrae förstärker en diagnos som redan uppfattas inom själva den produktiva sektorn: problemet är inte tillgång till information, utan utförande Enligt institutionens analys deltar de flesta entreprenörer i utbildning inom management, marknadsföring eller ekonomi, men har inga verktyg som hjälper till att övervaka uppgifter, delegera ansvar eller integrera team i nya processer.

Effekten av denna klyfta framträder i produktivitetsindikatorer Små företag som inte kan implementera det de lär sig lever med omarbetning, låg ekonomisk förutsägbarhet och beslut baserade på nödsituationer och inte planering.Intern forskning visar också att operativ överbelastning är en av huvudfaktorerna som förhindrar beteendeförändringar i organisationer, även när entreprenören inser behovet av anpassningar.

För Oliveira är nästa gräns för affärsutveckling just i övergången mellan lärande och utförande. “En mentorskap kan inte sluta i klassrummet.Hon behöver fortsätta inom företaget, med övervakning, metod och teknik som hjälper till att omvandla intention till handling.Utan detta kommer vi att fortsätta utbilda entreprenörer som vet vad som behöver göras, men inte kan göra”, avslutar han.