S povratkom u školu nakon zimskih praznika, koncept pridobiva posebno pozornost med študenti: "flow". Ta mentalna država popolne potopitve v dejavnost, kjer se oseba popolnoma vpije in je izjemno produktivna, lahko revolucionira izkušnjo izobraževanja, povečanje produktivnosti in znatno izboljšanje dobrega počutja učencev
Za dosego toka, je nujno vzpostaviti trdno osnovo za telo in um. Ustrezna hidracija, kvaliteten spanja in pravilne tehnike dihanja so ključne. Po Antonio de Nes, specialist za uspešnost, ko so te osnovne potrebe zadovoljene, organizacija rutine postane ključna. Načrtovanje in postavljanje prioritet nalog ustvarja ugodno okolje za flow, omogoča globoko osredotočenost in takojšnje povratne informacije o napredku
"Gamifikacija", na primer, je strategija, ki se usklajuje s principi toka, pri transformaciji učenje v dinamičnejšo in bolj vključujočo izkušnjo. Vključevanje jasnih ciljev, določena pravila in stalna povratna informacija, gamifikacija spodbuja študente, da se na prijeten in produktiven način poglobijo v vsebino, pojasni Antonija de Nesa, specialist za uspešnost Optness
Raziskave, opravljene v Braziliji, so pokazale, da so strokovnjaki, ki so se udeležili usposabljanj, temelječih na metodologiji flow, povečali svojo produktivnost in dobrobit do 44%, kopičenje povprečnega dobička 1.000 ur dela na leto. Čeprav se ti odkritja nanašajo na delovno okolje, načela se lahko enako uporabljajo v izobraževalnem kontekstu
Da bi bila gamifikacija učinkovita, je ključno prilagoditi izzive glede na raven spretnosti učencev. To preprečuje frustracijo zaradi pretirano težkih nalog in dolgočasje pri zelo preprostih dejavnostih. Prilagajanje izzivom in ustvarjanje ustrezne napredovanja, možno je ohraniti študente angažirane in v stanju toka, spodbujanje bolj smiselnega in zadovoljivega učenja
Torej, pri uporabi tehnik, ki spodbujajo flow, tako pri načrtovanju študija kot pri uporabi pedagoških metod, kot je gamifikacija, možno je spremeniti izobraževalni proces. To ne le izboljša akademsko učinkovitost, ampak tudi naredi izkušnjo učenja bolj nagrajujočo in privlačno za študente
