Technologické vzdelávanie zvyšuje produktivitu o 65,61 tp3t brazílskych spoločností, výskumy

Prijatie nových technológií a investície do technologického vzdelávania nanovo definujú inovačný scenár v brazílskych spoločnostiach. Na to poukazuje 2. vydanie výskumu“Vzdelávanie Technika a inovácie v podnikaní 2025/26”, riadený Alura + FIAP pre podnikanie. Štúdia vypočula odborníkov v oblasti ľudských zdrojov, odbornej prípravy a rozvoja a technológií a odhalila, že 65,6% organizácií už vníma zvýšenie produktivity po investíciách do technologického vzdelávania.

Okrem toho 81% respondentov uvádza, že umelá inteligencia má priamy vplyv na výkon tímu, pričom k príspevku AI k firemným výsledkom sa priraďuje priemerné skóre 9,2 na stupnici od 0 do 10.

“Školenie a rozvoj technologických zručností sú základnými piliermi pre spoločnosti, ktoré chcú agilne reagovať na transformácie trhu a zostať konkurencieschopné, zdôrazňuje Tavane Gurdos, generálny riaditeľ Alura + FIAP For Companies. ”Je potrebné pripraviť ľudí zo všetkých oblastí na strategické myslenie o technológiách a vedieť ich využiť ako aktívum rastu a inovácií.

Investície a priority pri budovaní kapacít

Väčšina organizácií smeruje svoje rozpočty na vzdelávacie partnerstvá, pričom okrem získania presného školenia a spoluúčasti na vysokoškolských a postgraduálnych kurzoch uprednostňuje vzdelávacie platformy so štruktúrovanými cestami.

Aj pri konzistentnom pokroku 87% spoločností ešte nedosiahlo úplnú digitálnu zrelosť a iba 13% sa považuje za digitálne vyspelé, čo je pokles o 21% v porovnaní s rokom 2023, čo posilňuje potrebu pozrieť sa na stratégie rozvoja tvárou v tvár zrýchleným technologickým zmenám Štúdia tiež poukazuje na to, že školenie v oblasti technológií sa považuje za základný nástroj na podporu kultúr orientovaných na výkon a rozvoj lídrov pripravených vykonávať digitálnu transformáciu, pričom viac ako 50% respondentov uvádza tieto problémy ako zásadné.

Vedenie a personalizácia: motory transformácie

Jedným z najrelevantnejších zistení výskumu je úloha vedenia v efektívnosti vzdelávacích akcií, pričom 61 83% spoločností už ponúka programy zamerané na rozvoj lídrov.

Viac ako 80% respondentov tvrdí, že personalizácia vzdelávacej cesty je nevyhnutná na generovanie konzistentnejších výsledkov, pričom zdôrazňuje potrebu prispôsobených stratégií, ktoré kombinujú technológiu, údaje a obchodný účel. Štúdia tiež ukazuje, že technologické vzdelávanie sa čoraz viac integruje do obchodných stratégií organizácií. 

Spoločnosti, ktoré investujú do odbornej prípravy, uvádzajú väčšiu agilitu reagovať na zmeny na trhu a posilniť svoju konkurencieschopnosť, pričom zdôrazňujú odbornú prípravu ako základnú strategickú zložku pre inováciu a udržateľnosť podnikov v súčasnom digitálnom prostredí Prieskum poukázal na to, že 47% respondentov uviedlo, že všetci spolupracujúci ľudia spoločností sú povzbudzovaní k rozvoju v oblasti technológií 33% nárast v porovnaní s rokom 2023. To posilňuje myšlienku, že technológia je prítomná vo všetkých oblastiach, a už nie je obmedzená len na profesionálov s konkrétnym školením. “Lídra, ktorý sa učí a podporuje učenie, hovorí transformácia. Keď vedenie pochopí silu technológie, stane sa katalyzátorom, stane sa technológiou, stane sa technológiou, stane sa technológiou, stane sa technológiou, stane sa katalyzátorom, stane sa technológiou, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia, technológia.

AI a inovácie: rozširovanie príležitostí

Aj pri stále začínajúcom používaní sa už Umelá inteligencia presadzuje v rôznych sektoroch.oblasti Technológia (81,7%), Dáta (54,1%), Marketing (37,4%) a Ľudské zdroje (29,7%) sú tie, ktoré najviac využívajú nástroje AI v každodennom živote.

Medzi strategickými prioritami, na ktoré upozornili spoločnosti na zvýšenie prevádzkovej efektívnosti, vyniká prijatie umelej inteligencie, rozvoj vodcovstva a implementácia agilných metodík.

Napriek všetkým výhodám v produktivite a relevantnosti týchto tém stále existujú dôležité výzvy, aby sa technologické vzdelávanie skutočne upevnilo v národnom scenári. Medzi najčastejšie prekážky, na ktoré poukázali účastníci štúdie, patria: nedostatok rozpočtu na odbornú prípravu, nízka angažovanosť odborníkov a potreba väčšieho povedomia lídrov o dôležitosti neustáleho vzdelávania. Stojí za zmienku, že prieskum zvažoval viacero odpovedí, čo ukazuje, že takéto výzvy sa opakujú a koexistujú v realite brazílskych spoločností.

“Kombinácia vzdelávania a nových technológií, ako je umelá inteligencia, je novou osou konkurencieschopnosti spoločností. Keď sa tímy naučia používať technológie strategicky, vplyv ďaleko presahuje produktivitu: transformuje kultúry a urýchľuje výsledky, uzatvára Tavane.