По данным глобального опроса, Бразилия использует искусственный интеллект выше среднего

Глобальный опрос, проведенный Google в партнерстве с Ipsos, показал, что Бразилия находится выше среднего мирового уровня в использовании генеративного искусственного интеллекта (ИИ).По данным опроса, 54% бразильцев утверждают, что используют эту технологию, что является отражением того, как страна продвинулась в интеграции технологических инструментов в различных секторах, включая образование.

В школьной среде родители и воспитатели сталкиваются с сомнениями относительно того, как сбалансировать использование этих инструментов с другими видами деятельности, способствующими развитию, такими как ручные практики. в этом сценарии технология, при правильном использовании, может стать мощным союзником для расширения доступа к информации и улучшения обучения, особенно в контексте “Cultura Digital”, одной из десяти основных компетенций, определенных Национальной общей учебной базой (BNCC).

Благодаря технологиям учащиеся получают доступ к широкому спектру образовательных ресурсов быстро и практически. Цифровые платформы и Интернет позволяют им изучать контент, дополняющий школьное обучение, расширяя знания за пределы учебников.

Кроме того, персонализация обучения является крупным достижением, обеспечиваемым технологическими инструментами.Адаптивные платформы подстраивают контент под индивидуальные потребности, позволяя учащимся учиться в своем собственном темпе.Марко Джирото, основатель франчайзинговой сети SuperGeeks, указывает: “Жизнь без технологий больше не существует. цель теперь - использовать все это все более напористым образом. все делается с хорошей ориентацией и специфической методологией”.

Технологические ресурсы делают обучение более динамичным и увлекательным, используя образовательные игры, интерактивные видео и симуляции Эти инструменты не только вызывают интерес учащихся, но и помогают развивать такие необходимые навыки, как критическое мышление, решение проблем и сотрудничество.

Итало Перейра, технико-педагогический координатор SuperGeeks, подкрепляет: “Когда студенты имеют доступ к качественным технологическим ресурсам, они не только изучают содержание, но и навыки, которые будут незаменимы на рынке труда и в области”.

Франчайзинговая сеть является практическим примером того, как технологии могут демократизировать teaching.The school, пионер в области преподавания программирования и робототехники в Бразилии, обслуживает учащихся всех возрастов и потребностей, предлагая доступные курсы, которые включают адаптацию для людей с нарушениями зрения, моторики или когнитивных функций.

“Technology - это не просто инструмент, а способствующий инклюзивности Наша цель - сделать так, чтобы любой человек, независимо от его условий, мог исследовать цифровую вселенную и полностью развивать”, - добавляет Джирото.

По мере развития технологий его роль в преобразовании образования становится все более очевидной. Стратегическое использование цифровых инструментов не только демократизирует знания, но и способствует формированию более эгалитарного общества, подготовленного к вызовам будущего.