Технологическое образование повышает производительность на 65,6% бразильских компаний, указывает исследование

Внедрение новых технологий и инвестиции в технологическое образование переопределяют инновационный сценарий в бразильских компаниях. Вот что указывает 2-е издание исследования “Образовательные технологии и инновации в бизнесе 2025/26”, приводимый в движение Alura + FIAP Para Empresas. Исследование было услышано от специалистов в области человеческих ресурсов, обучения, развития и технологий и показало, что 65,6% организаций уже ощущают рост производительности после инвестиций в технологическое обучение.

Кроме того, 81% респондентов заявляют, что искусственный интеллект оказывает прямое влияние на эффективность работы команды, присваивая вклад ИИ в корпоративные результаты средний балл 9,2 по шкале от 0 до 10.

“Обучение и развитие технологических навыков являются фундаментальными столпами для компаний, которые хотят гибко реагировать на рыночные преобразования и оставаться конкурентоспособными”, подчеркивает Таване Гурдос, генеральный директор Alura + FIAP For Companies. “Необходимо подготовить людей из всех областей к стратегическому мышлению о технологиях и знать, как использовать их как актив роста и инноваций”.

Инвестиции и приоритеты в области наращивания потенциала

Большинство организаций направляют свои бюджеты на образовательные партнерства, отдавая приоритет учебным платформам со структурированными маршрутами, а также приобретая пунктуальное обучение и совместное участие в курсах бакалавриата и магистратуры.

Даже при последовательных достижениях 87% компаний еще не достигли полной цифровой зрелости, и только 13% считают себя цифровыми зрелыми, падение на 21% по сравнению с 2023 годом, что усиливает необходимость смотреть на стратегии развития в условиях ускоренных технологических изменений. Исследование также указывает, что технологическое обучение рассматривается как важный инструмент для развития культур, ориентированных на производительность, и развития лидеров, готовых проводить цифровую трансформацию, при этом более 50% респондентов считают эти вопросы фундаментальными.

Лидерство и персонализация: двигатели трансформации

Одним из наиболее актуальных выводов исследования является роль лидерства в эффективности обучающих действий: 61 83% компаний уже предлагают программы, направленные на развитие лидеров.

Более 80% респондентов говорят, что персонализация учебного пути имеет важное значение для получения более последовательных результатов, подчеркивая необходимость индивидуальных стратегий, сочетающих технологии, данные и бизнес-цель. Исследование также показывает, что технологическое образование все больше интегрируется в бизнес-стратегии организаций. 

Компании, которые инвестируют в обучение, сообщают о большей гибкости, чтобы реагировать на изменения рынка и укреплять свою конкурентоспособность, подчеркивая обучение как важнейший стратегический компонент для бизнес-инноваций и устойчивости в текущей цифровой среде. в опросе указывалось, что 47% респондентов заявили, что все сотрудничающие люди компаний поощряются к развитию в технологии 33% увеличение по отношению к 2023 г. Это подкрепляет идею о том, что технология присутствует во всех областях, и больше не ограничивается только профессионалами с конкретной подготовкой. “Лидер, который учится и поощряет обучение говорит о трансформации. Когда лидерство понимает силу технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии, технологии,.

ИИ и инновации: расширение возможностей

Даже с еще начинающимся использованием, искусственный интеллект уже набирает силу в различных секторах, области Технологии (81,7%), Данные (54,1%), Маркетинг (37,4%) и Человеческие ресурсы (29,7%) являются теми, которые больше всего используют инструменты ИИ в повседневной жизни.

Среди стратегических приоритетов, на которые указывают компании для повышения операционной эффективности, выделяются внедрение искусственного интеллекта, развитие лидерства и внедрение гибких методологий.

Несмотря на все преимущества в производительности и актуальность этих тем, все еще существуют важные проблемы для технологического обучения, чтобы действительно консолидироваться в национальном сценарии. Среди наиболее частых препятствий, на которые указывают участники исследования, можно назвать: отсутствие бюджета на обучение, низкая вовлеченность специалистов и необходимость большей осведомленности лидеров о важности непрерывного обучения. Стоит отметить, что в опросе рассматривались многочисленные ответы, показывающие, что такие проблемы повторяются и сосуществуют в реальности бразильских компаний.

“Сочетание образования и новых технологий, таких как искусственный интеллект, является новой осью конкурентоспособности компаний. Когда команды учатся стратегически использовать технологии, влияние выходит далеко за рамки производительности: оно преобразует культуры и ускоряет результаты, заключает Таване.