Metoda de creștere a productivității este evidențiată în rândul studenților

Odată cu revenirea la cursuri după vacanța de iarnă, un concept câștigă o atenție deosebită în rândul elevilor: “flow”. Această stare de spirit de imersiune totală într-o activitate, în care persoana se simte complet absorbită și foarte productivă, poate revoluționa experiența educațională, crescând productivitatea și îmbunătățind semnificativ bunăstarea elevilor.

Pentru a realiza fluxul, este esențial să se stabilească o bază solidă pentru corp și minte. hidratare corespunzătoare, somn de calitate și tehnici corecte de respirație sunt fundamentale. după Antonio de Nes, un specialist în performanță, odată ce aceste nevoi de bază sunt îndeplinite, organizarea rutinei devine crucială. planificarea și prioritizarea activităților creează un mediu propice fluxului, facilitând concentrarea profundă și feedback-ul imediat asupra progresului.

“Gamificarea, de exemplu, este o strategie care se aliniază principiilor fluxului, prin transformarea învățării într-o experiență mai dinamică și mai captivantă. încorporând obiective clare, reguli definite și feedback constant, gamificarea încurajează studenții să aprofundeze conținutul într-o manieră plăcută și productivă”, explică Antonio de Nes, specialist în performanță la Optness.

Cercetările efectuate în Brazilia au arătat că profesioniștii care au urmat o formare bazată pe metodologia fluxului și-au crescut productivitatea și bunăstarea cu până la 441TP3 T, acumulând un câștig mediu de 1.000 de ore de muncă pe an. Deși aceste constatări se referă la mediul de lucru, principiile pot fi aplicate în mod egal contextului educațional.

Pentru ca gamification să fie eficientă, este crucial să ajustați provocările în funcție de nivelul de calificare al elevilor. Acest lucru evită frustrarea cu sarcini excesiv de dificile și plictiseala cu activități foarte simple. Prin personalizarea provocărilor și crearea unei progresii adecvate, este posibil să mențineți elevii implicați și într-o stare de flux, promovând o învățare mai semnificativă și satisfăcătoare.

Prin urmare, prin aplicarea tehnicilor care promovează fluxul, atât în planificarea studiilor, cât și în aplicarea metodologiilor pedagogice precum gamification, este posibilă transformarea procesului educațional. Acest lucru nu numai că îmbunătățește eficiența academică, dar face și experiența de învățare mai plină de satisfacții și mai captivantă pentru studenți.