Ook al zijn ze digitale native, er zijn jongeren die moeite hebben met het omgaan met computers, volgens de ouders berichten, docenten en recruiters op sociale media. Maar, met de evolutie van de technologische markt — de verwachting is een jaarlijkse groei van 27,6% tussen 2024 en 2030, volgens een studie van Grand Review Research —, kinderen en adolescenten moeten dit en veel andere lerendigitale vaardighedendie uw toekomst zullen beïnvloeden
Om verder te gaan dan de introductie op de technologische markt, ze kunnen rekenen opprogrammeer- en robotica-lessen, die zullen helpen bij het ontwikkelen van logisch denkvermogen, redeneren en communicatie; nuttige vaardigheden voor het hele leven, of zowel in de persoonlijke als in de zakelijke routine.
De versnelling van de IT-markt resulteert in de opkomst van nieuwe carrières, wat, op zijn beurt, creëren de vraag naar professionals met onderscheidende digitale vaardigheden. De jongeren die dit zo vroeg mogelijk leren, zullen in staat zijn, naast het rondzwerven in de digitale volwassen wereld, zich onderscheiden in functies op de arbeidsmarkt, commentaar Henrique Nóbrega, CEO en oprichter vanCtrl+Play, franchise-netwerk voor technologie en innovatie.
Met de vaardigheden die zijn opgedaan in technologie-lessen, kinderen en adolescenten kunnen verbeteren, per tabel, diverse digitale vaardigheden, zijn de basis van alledigitale communicatieHet maakt een eenvoudige en efficiënte relatie mogelijk via alle digitale kanalen. Het beheersen ervan houdt in dat je je adequaat kunt uitdrukken en met verschillende talen kunt omgaan, publieken en contexten, wat de uitvoering van andere vaardigheden mogelijk zal maken
DEcomputational thinkinghet is ook een sleutelpunt voor de professionele toekomst, en kan worden verworven in programmeer- en robotica-lessen. Het omvat de vaardigheid om complexe problemen op een logische manier op te lossen, gebruikmakend van fundamentele principes van de informatica. Vaak aanwezig in de IT-sector, de professionals die deze carrière volgen zullen in staat zijn om problemen te formuleren, oplossingen creëren, gegevens organiseren, informatie analyseren en concepten op een algoritmische manier vertegenwoordigen
Ten slotte, ook is nodig voor deze toekomstige professionals om tedata-analyse, toepasbaar in verschillende carrières.. Het gaat om het vermogen om te verzamelen, interpreteren, gegevens organiseren en informatie extraheren uit datasets via digitale tools en platforms. Deze competentie oefent de interpretatie uit, kritisch denken, effectieve communicatie en datagestuurde besluitvorming, vaardigheden die voortdurend worden ontwikkeld in programmeeractiviteiten.
Hoe de vaardigheden te verwerven
Leren kan thuis beginnen, met een digitale opvoeding nog vroeg. Van het onderwijs over privacy op sociale netwerken tot het stimuleren van het gebruik van educatieve spellen en interactieve apps, de verantwoordelijken kunnen manieren verkennen om bij jongeren de interesse voor de digitale wereld op een gezonde manier te wekken.
Het is gebruikelijk dat mensen denken dat technologie geen cognitieve verbeteringen kan bieden. Alles hangt af van het bewuste en niet passieve gebruik van de tools, die vaardigheden zoals probleemoplossing zullen aanleren, kritisch denken, logica, wiskunde, communicatie en lezen. Technologiecursussen, zoals programmeren en robotica, zijn een voorbeeld van dit leren en kunnen de sleutel zijn om de nieuwe generaties voor de toekomst te kwalificeren, commentaar Henrique.
