ວິທີການສົ່ງເສີມຜົນຜະລິດໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມໃນບັນດານັກຮຽນ

ກັບການກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກພັກຜ່ອນລະດູຫນາວ, ແນວຄວາມຄິດແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈພິເສດໃນບັນດານັກຮຽນ: "ການໄຫຼ." ສະພາບຈິດໃຈຂອງ immersion ທັງຫມົດນີ້ໃນກິດຈະກໍາ, ບ່ອນທີ່ຫນຶ່ງມີຄວາມຮູ້ສຶກດູດຊຶມຢ່າງສົມບູນແລະມີຜົນຜະລິດສູງ, ສາມາດປະຕິວັດປະສົບການດ້ານການສຶກສາ, ການເພີ່ມຜົນຜະລິດແລະການປັບປຸງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຂອງນັກຮຽນ.

ເພື່ອບັນລຸການໄຫຼ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະສ້າງພື້ນຖານອັນແຂງສໍາລັບຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈຂອງທ່ານ. ການໃຫ້ນ້ໍາພຽງພໍ, ການນອນທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ແລະເຕັກນິກການຫາຍໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຈໍາເປັນ. ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການປະຕິບັດການ Antonio de Nes, ເມື່ອຄວາມຕ້ອງການພື້ນຖານເຫຼົ່ານີ້ຖືກຕອບສະຫນອງ, ການຈັດລະບຽບປົກກະຕິຂອງທ່ານຈະກາຍເປັນສິ່ງສໍາຄັນ. ການວາງແຜນແລະຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງກິດຈະກໍາສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ແກ່ການໄຫຼເຂົ້າ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຢ່າງເລິກເຊິ່ງແລະຕໍານິຕິຊົມທັນທີກ່ຽວກັບຄວາມຄືບຫນ້າ.

"ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: Gamification ແມ່ນຍຸດທະສາດທີ່ສອດຄ່ອງກັບຫຼັກການຂອງການໄຫຼເຂົ້າ, ການຫັນປ່ຽນການຮຽນຮູ້ໄປສູ່ປະສົບການທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວແລະມີສ່ວນຮ່ວມ. ໂດຍການລວມເອົາເປົ້າຫມາຍທີ່ຊັດເຈນ, ກົດລະບຽບທີ່ກໍານົດໄວ້, ແລະຄໍາຕິຊົມຄົງທີ່, gamification ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນເນື້ອຫາໃນທາງທີ່ມີຄວາມສຸກແລະມີປະສິດຕິຜົນ," Antonio de Nes, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານປະສິດທິພາບຂອງ Optness ອະທິບາຍ.

ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ດໍາເນີນຢູ່ໃນປະເທດບຣາຊິນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໂດຍອີງໃສ່ວິທີການໄຫຼໄດ້ເພີ່ມຜົນຜະລິດແລະສະຫວັດດີການຂອງເຂົາເຈົ້າເຖິງ 44%, ສະສົມສະເລ່ຍຂອງການເຮັດວຽກ 1,000 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ປີ. ໃນຂະນະທີ່ການຄົ້ນພົບເຫຼົ່ານີ້ຫມາຍເຖິງບ່ອນເຮັດວຽກ, ຫຼັກການສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເທົ່າທຽມກັນກັບສະພາບການດ້ານການສຶກສາ.

ເພື່ອໃຫ້ເກມມີປະສິດຕິຜົນ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະປັບຄວາມທ້າທາຍຕາມລະດັບທັກສະຂອງນັກຮຽນ. ນີ້ຫຼີກເວັ້ນຄວາມອຸກອັ່ງກັບວຽກງານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເກີນໄປແລະຄວາມເບື່ອຫນ່າຍກັບກິດຈະກໍາທີ່ງ່າຍດາຍເກີນໄປ. ໂດຍການປັບແຕ່ງຄວາມທ້າທາຍສ່ວນຕົວ ແລະສ້າງຄວາມກ້າວໜ້າທີ່ເໝາະສົມ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະຢູ່ໃນສະພາບຂອງກະແສ, ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມຫມາຍ ແລະມີຄວາມພໍໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໂດຍການນໍາໃຊ້ເຕັກນິກທີ່ສົ່ງເສີມການໄຫຼເຂົ້າ, ທັງໃນການວາງແຜນການສຶກສາແລະໃນການນໍາໃຊ້ວິທີການ pedagogical ເຊັ່ນ gamification, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຫັນປ່ຽນຂະບວນການສຶກສາ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງປະສິດທິພາບທາງວິຊາການ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ປະສົບການການຮຽນຮູ້ໄດ້ຮັບລາງວັນແລະມີສ່ວນຮ່ວມສໍາລັບນັກສຶກສາ.