구글과 Ipsos가 공동으로 실시한 글로벌 조사에 따르면 브라질은 생성형 인공지능(AI) 사용에서 세계 평균을 상회하고 있습니다. 조사에 따르면, 브라질인의 54%가 이 기술을 사용한다고 답했으며, 이는 교육을 포함한 다양한 분야에서 기술 도구의 통합이 어떻게 진전되고 있는지를 보여주는 반영입니다.
학교 환경에서 부모와 교사는 이러한 도구의 사용과 수공예와 같은 발달을 촉진하는 다른 활동의 균형을 맞추는 방법에 대한 의문에 직면해 있습니다. 이러한 상황에서 기술은 적절히 활용될 때 정보 접근성을 확대하고 학습을 강화하는 강력한 동반자가 될 수 있으며, 특히 "디지털 문화"라는 맥락에서 이는 국가 표준 교과 과정(BNCC)이 정의한 10가지 핵심 역량 중 하나입니다.
기술을 통해 학생들은 다양한 교육 자료에 빠르고 편리하게 접근할 수 있습니다. 디지털 플랫폼과 인터넷은 교과서 외의 지식을 확장하여 학교 학습을 보완하는 콘텐츠를 탐색할 수 있게 합니다.
또한, 교육의 개인화는 기술 도구들이 제공하는 큰 발전입니다. 적응형 플랫폼은 개인의 필요에 맞게 콘텐츠를 조정하여 학생들이 자신의 속도로 학습할 수 있도록 합니다. 마르코 지로토, 슈퍼긱스 프랜차이즈 네트워크의 창립자는 말한다: "기술 없는 삶은 더 이상 존재하지 않는다. 지금의 목표는 이것들을 점점 더 정확하게 사용하는 것이다. 모든 것은 좋은 지도와 구체적인 방법론으로 이루어진다."
기술 자원은 교육용 게임, 인터랙티브 비디오 및 시뮬레이션을 활용하여 학습을 더욱 역동적이고 몰입하게 만듭니다. 이 도구들은 학생들의 관심을 끌 뿐만 아니라 비판적 사고, 문제 해결 및 협력과 같은 필수 능력 개발에도 도움을 줍니다.
이탈로 페레이라 슈퍼긱스의 기술-교육 코디네이터는 "학생들이 양질의 기술 자원에 접근할 때, 그들은 단순히 내용을 배우는 것뿐만 아니라 직장과 삶에서 필수적인 기술도 습득한다"고 강조합니다.
프랜차이즈 네트워크는 기술이 교육을 민주화할 수 있는 방법의 실질적인 예입니다. 학교는 브라질에서 프로그래밍과 로봇 공학 교육을 선도하며, 모든 연령과 필요를 가진 학생들을 대상으로 시각 장애, 운동 장애 또는 인지 장애가 있는 사람들을 위한 적응이 포함된 접근 가능한 강좌를 제공합니다.
"기술은 단순한 도구가 아니라 포용의 촉진제입니다. 우리의 목표는 어떤 조건에 있든 모든 사람이 디지털 세계를 탐험하고 완전히 발전할 수 있도록 하는 것입니다."라고 Giroto는 덧붙입니다.
기술이 발전함에 따라 교육 변혁에서 그 역할이 점점 더 뚜렷해지고 있습니다. 전략적 디지털 도구의 사용은 지식을 민주화할 뿐만 아니라 더 평등하고 미래의 도전에 대비한 사회 형성에 기여합니다.
