겨울 방학 후 수업으로 돌아 오면서, 한 개념이 학생들 사이에서 특별한 관심을 얻고 있습니다: “흐름”. 사람이 완전히 흡수되고 생산성이 높다고 느끼는 활동에 완전히 몰입하는이 마음 상태는 교육 경험에 혁명을 일으켜 생산성을 높이고 학생들의 복지를 크게 향상시킬 수 있습니다.
흐름을 이루기 위해서는 몸과 마음의 견고한 기반을 마련하는 것이 필수적입니다. 적절한 수분 공급,질 좋은 수면 및 올바른 호흡 기술은 기본입니다. 성능 전문가 인 Antonio de Nes 에 따르면 이러한 기본적인 요구가 충족되면 루틴의 조직이 결정적으로 계획되고 우선 순위가 높아집니다. 활동은 흐름에 도움이되는 환경을 조성하여 깊은 집중력과 진행 상황에 대한 즉각적인 피드백을 촉진합니다.
“예를 들어,게임화는 학습을보다 역동적이고 매력적인 경험으로 전환함으로써 흐름의 원칙에 부합하는 전략입니다. 명확한 목표,정의 된 규칙 및 지속적인 피드백을 통합 한 게임화는 학생들이 즐겁고 생산적인 방식으로 내용을 더 깊이 탐구하도록 장려합니다.”라고 Optness 의 성능 전문가 인 Antonio de Nes 는 설명합니다.
브라질에서 실시된 연구에 따르면 흐름 방법론에 기반한 교육을 받은 전문가들은 생산성과 웰빙을 최대 44%까지 증가시켜 연간 평균 1,000 시간의 업무 이득을 축적했습니다. 이러한 연구 결과는 작업 환경을 참조하지만 원칙은 교육적 맥락에도 동일하게 적용될 수 있습니다.
게임화가 효과적이려면 학생들의 기술 수준에 따라 과제를 조정하는 것이 중요합니다. 이는 매우 간단한 활동으로 지나치게 어려운 작업에 대한 좌절감과 지루함을 방지합니다. 과제를 맞춤화하고 적절한 진행을 만들어 학생들의 참여를 유지하고 흐름 상태를 유지하여 보다 의미 있고 만족스러운 학습을 촉진할 수 있습니다.
따라서,연구의 계획에서나 게임화와 같은 교육학적 방법론의 적용에서 흐름을 촉진하는 기법을 적용함으로써,교육 과정을 변화시킬 수 있습니다. 이는 학업의 효율성을 향상시킬 뿐만 아니라,학생들에게 학습 경험을 더욱 보람 있고 매력적으로 만듭니다.
