たとえ彼らがデジタルネイティブであっても, コンピュータを扱うのに苦労している若者がいます, 両親によると, 教師と採用担当者のソーシャルメディア. しかし, テクノロジー市場の進化とともに — 期待は年間27の成長,2024年から2030年までの6％, グランドレビューリサーチの第2の研究 —, 子供たちや若者たちはこれや他の多くを学ぶ必要がありますデジタルスキルあなたの未来に影響を与える
テクノロジー市場への導入を超えるために, 彼女たちは頼りにできるプログラミングとロボット工学のクラス, 論理的思考能力を養うのに役立つ, 推論とコミュニケーション; 一生に役立つスキル, 個人のルーチンでも企業のルーチンでも.
IT市場の加速は新しいキャリアの出現をもたらしています, 何, その結果, デジタルスキルに優れた専門家の需要を生み出す. これをできるだけ早く学ぶ若者は, デジタル大人の世界を巡るだけでなく, 仕事市場での役割で際立つ, ヘンリケ・ノブレガについてコメント, CEOおよび創設者Ctrl+再生, テクノロジーとイノベーションのフランチャイズネットワーク.
テクノロジーの授業で身につけたスキル, 子供たちと青少年は向上させることができる, テーブルによって, さまざまなデジタルスキル, すべての基礎であるデジタルコミュニケーション彼女はすべてのデジタルチャネルを通じてシンプルで効率的な関係を可能にします. 支配するには適切に表現し、さまざまな言語に対処することを知る必要がある, 公共と文脈, 他の能力の発揮を可能にする
の計算的思考また、将来のプロフェッショナルにとって重要なポイントです, プログラミングとロボット工学の授業で習得できます. それは複雑な問題を論理的に解決する能力に関係しています, コンピュータの基本原則を利用して. 一般的にIT分野に存在する, このキャリアを追求する専門家は問題を定式化できる能力を持つと感じるでしょう, 解決策を作る, データを整理する, 情報を分析し、概念をアルゴリズム的に表現する
最後に, これもまた、これらの将来の専門家にとって必要ですデータ分析, さまざまなキャリアに適用可能.. 収集する能力に関するもの, 解釈する, ツールやデジタルプラットフォームを用いてデータセットの情報を整理および抽出する. この能力は解釈の訓練を終える, 批判的思考, 効果的なコミュニケーションとデータに基づく意思決定, プログラミング活動で絶えず育まれるスキル.
どのようにスキルを身につけるか
学びは家庭で始まる, デジタル教育はまだ早い. ネットワリティに関する教育から教育的ゲームやインタラクティブアプリの利用促進まで, 責任者は若者のデジタル世界への関心を健全な方法で喚起する道を模索できる.
テクノロジーが認知能力の向上をもたらすことができないと考える人がいるのは一般的です. すべてはツールの意識的かつ非受動的な使用に依存している, 問題解決のスキルなどを教える, 批判的思考, 論理, 数学, コミュニケーションと読書. テクノロジーコース, プログラミングとロボティクス, これはこの学習の例であり、未来の新しい世代を育成する鍵となる可能性があります, ヘンリケにコメント.
