A téli szünet utáni visszatérés az iskolába, egy fogalom különös figyelmet kap a diákok körében: a "flow". Ez a mentális állapot, amely teljesen elmerül egy tevékenységben, ahol az ember teljesen elmerül és rendkívül produktívnak érzi magát, forradalmas a tanulási élményt, a termelékenység növelése és a diákok jólétének jelentős javítása
A flow eléréséhez, elengedhetetlen, hogy szilárd alapot teremtsünk a test és az elme számára. Megfelelő hidratálás, a minőség és a helyes légzési technikák alapvetőek. Antonio de Nes szerint, teljesítmény szakértő, miután ezek az alapvető szükségletek teljesültek, a rutinák megszervezése kulcsfontosságúvá válik. A tevékenységek tervezése és priorizálása kedvező környezetet teremt a flow számára, mély koncentrációt és azonnali visszajelzést biztosít a fejlődésről
A gamifikáció, például, ez egy olyan stratégia, amely összhangban van a flow elveivel, a tanulás dinamikusabb és vonzóbb élménnyé alakításakor. Világos célok beépítése, meghatározott szabályok és folyamatos visszajelzés, a gamifikáció ösztönzi a diákokat, hogy élvezetes és produktív módon mélyebben belemerüljenek a tartalomba, magyarázd el Antonio de Nes-t, az Optness teljesítmény szakértője
Brazíliában végzett kutatások kimutatták, hogy azok a szakemberek, akik a flow módszertanán alapuló képzéseken vettek részt, akár 44%-kal növelték a termelékenységüket és a jólétüket, átlagos 1-es nyereség felhalmozása.000 munkaóra évente. Bár ezek a felfedezések a munkahelyi környezetre vonatkoznak, az elvek ugyanúgy alkalmazhatók az oktatási kontextusra
Ahhoz, hogy a gamifikáció hatékony legyen, kulcsfontosságú, hogy a kihívásokat a diákok képességi szintjéhez igazítsuk. Ez elkerüli a frusztrációt a túl nehéz feladatokkal és az unalmat a túl egyszerű tevékenységekkel. A kihívások személyre szabása és megfelelő előrehaladás kialakítása, lehetséges fenntartani a diákok elkötelezettségét és a flow állapotát, jelentősebb és kielégítőbb tanulás elősegítése
Tehát, a flow-t elősegítő technikák alkalmazásakor, mind a tanulmányok tervezésében, mind a pedagógiai módszerek alkalmazásában, mint például a gamifikáció, lehetséges átalakítani az oktatási folyamatot. Ez nemcsak a tudományos hatékonyságot javítja, de a tanulás élménye is jutalmazóbbá és vonzóbbá válik a diákok számára
