A téli szünet utáni órákra való visszatéréssel a tanulók körében kiemelt figyelmet kap egy koncepció: a “flow”. Ez a teljes elmélyülés lelkiállapota egy olyan tevékenységben, ahol az ember teljesen felszívódottnak és rendkívül produktívnak érzi magát, forradalmasíthatja az oktatási élményt, növelheti a termelékenységet és jelentősen javíthatja a tanulók jólétét.
Az áramlás eléréséhez elengedhetetlen a test és az elme szilárd alapjainak megteremtése A megfelelő hidratálás, a minőségi alvás és a helyes légzési technikák alapvető fontosságúak Antonio de Nes, a teljesítmény specialistája szerint, ha ezek az alapvető szükségletek kielégülnek, a rutin megszervezése döntő fontosságúvá válik A tevékenységek tervezése és rangsorolása olyan környezetet teremt, amely elősegíti az áramlást, elősegíti a mély koncentrációt és az azonnali visszajelzést a haladásról.
“A játékosítás például egy olyan stratégia, amely igazodik az áramlás alapelveihez azáltal, hogy a tanulást dinamikusabb és vonzóbb élménnyé alakítja. Világos célokat, meghatározott szabályokat és állandó visszajelzést tartalmazva a gamification arra ösztönzi a tanulókat, hogy kellemes és produktív módon mélyedjenek el a tartalomban, magyarázza Antonio de Nes, az Optness teljesítményspecialistája.
Brazíliában végzett kutatások kimutatták, hogy az áramlat-módszertan alapján képzetteken átesett szakemberek termelékenysége és jólléte akár 44%-kal nőtt, évente átlagosan 1000 munkaóra nyereséget halmozva fel. Bár ezek a megállapítások a munkahelyi környezetre vonatkoznak, az elvek egyaránt alkalmazhatók az oktatási kontextusban is.
Ahhoz, hogy a gamification hatékony legyen, kulcsfontosságú a kihívások hozzáértési szintjéhez igazítása A túlzottan nehéz feladatok miatti frusztrációt és a nagyon egyszerű tevékenységekkel való unalmat elkerülve a kihívások testreszabásával és a megfelelő előrehaladás megteremtésével lehetőség nyílik a tanulók elkötelezettségének és áramlási állapotának fenntartására, elősegítve az értelmesebb és kielégítőbb tanulást.
Ezért az áramlást elősegítő technikák alkalmazásával mind a tanulmányok tervezésében, mind a pedagógiai módszertanok, például a gamification alkalmazásában lehetőség nyílik az oktatási folyamat átalakítására Ez nemcsak a tanulmányi hatékonyságot javítja, hanem a tanulási élményt is kifizetődőbbé és vonzóbbá teszi a hallgatók számára.
