A brazil vállalkozók közül körülbelül 67% anya

A brazil mikro - és kisvállalkozásokat támogató szolgálat (Sebrae) által 2024-ben végzett “Female Entrepreneurship” felmérés szerint Brazíliában a vállalkozók több mint felének (67%) van gyermeke, a vállalkozás és a jövedelemszerzés küldetését összeegyeztetik a szülészeti ellátással, és még egy szerepet vállalnak: inspirálni és megtanítani a vállalkozói szellemet saját gyermekeiknek. 

Bár az oktatás szerepe nem csak az anyák, a nők, akik a vállalkozások közé tartozhatnak, a kora gyermekkortól kezdve, szokások a rutin, hogy fejlesszék a felnőttek készségekkel foglalkozni a pénzzel A családi környezet az egyik első, hogy a gyermek lesz kölcsönhatásba, és ez az, hogy a fiatalok kell érezni elég biztonságban ahhoz, hogy megtanulják kezelni a pénzt és egyéb kérdések kapcsolatos pénzügyi egészség. 

“Otthon megbízható és kényelmes környezet a pénzügyekről beszélni, és még mindig biztosnak lenni abban, amit tanítanak. Amit a közösségi hálózatokon és a tévében észlelünk, az a félretájékoztatás bombázása, amely a szerencsejátékra, a könnyű pénznyereségre, az alacsony befektetésekre, csodálatos megtérüléssel és féktelen költekezéssel irányít. Olyan fiatalokat termelnek, akik impulzusból vásárolnak, könnyen eladósodnak a hitelhez való könnyű hozzáféréssel, különösen a digitális bankokban, és alig vagy egyáltalán nem ismerik a befektetéseket, mondja Vanessa Cristiane Motta de Matos, az Investeendo alapító partnere. 

A vállalkozó az egyik alapító partnere annak a startupnak, amely pénzügyi és vállalkozói oktatást tanít gyerekeknek és serdülőknek, fizikai és digitális gamification révén, amely egyesíti a játékos és a tanításokat olyan témákban, mint a biztonságos befektetések, a hitelek és a vételi és eladási innovációért elismert Investeendo lányával, Mariana Motta de Matos-szal és a másik partnerrel, Sam Adam Hoffmann-nal jött létre 2022 végén, és azóta három brazil államban több mint 6 ezer fiatalt érintett, több mint 40 digitális és fizikai játék használatával, és részt vett különböző kezdeményezésekben, mint például a Shark Tank Brazil programban.

Pénzügyi tanítás gyermekkorban

Bár anya és lánya szakmai élete csak a szociális üzletben jön össze, a vállalkozói ismeretekről szóló tanítások jóval korábban és otthon, még serdülőkorban kezdődtek.“ Anyám már kiskoromtól kezdve beszélt és tanított arról, hogy mit tegyek, hogy pénzt kapjak, hogyan költsek és mennyit spóroljak, hogy olyasmit vásárolhassak, amit nagyon szerettem volna - mondja Mariana. 

Az üzleti adminisztrátor felidézi, hogy amikor elkezdte megérteni a dolgok értékét, és saját pénzt akart keresni, édesanyja támogatta, hogy az iskolában elindítsa vállalkozását.“ Kiskorú voltam, és nem lehetett hagyományos munkám, így az az ötletünk támadt, hogy elkezdjük eladni brigádiro labdáját ínyenc. Az órák intervallumaiban gyártottam és adtam el. Az első napon abszolút mindent eladtam, a másodikon mindent is, és el kellett kezdenem növelni a termelésemet, hogy elszámolhassam a keresletet, együtt költség - és nyereségelemzést végeztünk, és papírra vetettük, mennyit kell megtakarítanom a nagyobb célomhoz. Eltelt néhány hónap, és meg tudtam venni az első mobiltelefonomat, és a legjobbat: saját pénzből”. 

Az első üzletben nyújtott támogatás mellett Vanessa mindig játékos és szórakoztató módon tanította a lányát. “Anyaként mindig aggódtam a pénzügyi oktatás miatt, amelyet korán Mari-nak kellene adnom, mert az iskolák nem tanítanak, és ez bizonyosság az életben: hogy valamikor foglalkozni fogunk a pénzzel Amikor kicsi volt, a hűtőszekrényben volt egy ‘s, három oszlop volt, az első fizetett attitűdökben, a másodikban az érték, amelyet mindegyikük teljesítéséért kapna, a harmadikban pedig az, ami miatt pénzt veszített, például: válaszoljon a szülőknek’.

Mariana felnőttként és világosan megértve a pénzzel való kapcsolatát, megfigyelte, hogy a témával kapcsolatos torz értékek mellett más, vele egykorú fiatalok sem értenek ugyanígy. Ily módon hajlandó volt beszélni velük a Parana belsejében lévő iskolák pénzügyeiről. Az egyik ilyen találkozón találkoztak Sammel, egy állami iskolai tanárral, és hamarosan partnerek lettek azzal a céllal, hogy a pénzügyi oktatást gamified és szórakoztató módon tanítsák.

Kis szokások a pénzügyi fogalmak tanítására otthon

Jelenleg Brazília több mint 73 millió eladósodott, a Serasa által végzett felmérés szerint annak biztosítása érdekében, hogy a fiatalok pénzügyi tudatossággal rendelkező felnőttekké váljanak, és ne kerüljenek adósságba, tanulniuk kell a gyermekkorból. “Egy 04 éves gyermek számára két R$2 bankjegy többet ér, mint egy R$10 jegyzet. Megértik, hogy a bankjegyek összege többet ér, mint a bankjegy névértéke. Tehát amikor a piacon vannak, a szülők kérhetik a gyermeket, hogy csak egy dolgot válasszon Megjegyezzük, hogy nem beszélünk pénzről, hanem inkább a gyermek hozzáállása a választásokhoz, magyarázza Vanessa. 

A bankár és üzletasszony rámutat, hogy a gyermek növekedése szerint a hozzáállás, amelynek rutinszokásokká kell válnia, megváltozik. “Az idősebb gyermekek számára fontos, hogy értéket adjunk nekik, és azt mondjuk, hogy csak ő van, akit költeni. Fontos, hogy határozott legyen, ha a választások drágulnak, és javasolja, hogy ha valami drágábbat akar, mentse el az értéket a következő bevásárló-” utazásra. 

Párhuzamosan a tippeket, fizetett tevékenységek is fontos módja annak, hogy tanítani. “A legfontosabb dolog, hogy megértsük, hogy az egész család felelős a pénzügyek Egy gyermek nem kell dolgozni, hogy hozzájáruljon némi jövedelem, de ő lehet kikapcsolni egy lámpát, zárja le a csapot, vigyázzon a játékok és nem pazarlás Mutasd meg neki a vízszámlát, és magyarázza el, hogy ha ő ment X valós számla, akkor lehet majd menni a moziba havonta egyszer, mivel ő segített a gazdaság”, javasolja Vanessa.