Avèk retou lekòl apre vakans ivè a, gen yon konsèp k ap resevwa atansyon espesyal nan mitan elèv yo: "flow" (koule). Eta mantal sa a kote yon moun santi l konplètman absòbe nan yon aktivite epi li trè pwodiktif, ka revolisyone eksperyans edikasyonèl la, ogmante pwodiktivite epi amelyore byennèt elèv yo anpil.
Pou rive jwenn yon ritm koule, li esansyèl pou etabli yon fondasyon solid pou kò w ak lespri w. Li esansyèl pou w byen idrate, pou w dòmi byen, epi pou w byen respire. Dapre espesyalis pèfòmans Antonio de Nes, yon fwa ou fin satisfè bezwen debaz sa yo, li vin enpòtan pou w òganize woutin ou. Planifye ak bay priyorite a aktivite yo kreye yon anviwònman ki fezab pou mouvman koule, sa ki fasilite yon konsantrasyon pwofon ak yon fidbak imedya sou pwogrè w la.
"Pa egzanp, gamifikasyon se yon estrateji ki aliyen ak prensip koule a, ki transfòme aprantisaj la an yon eksperyans ki pi dinamik e kaptivan. Lè li entegre objektif klè, règ byen defini, ak fidbak konstan, gamifikasyon ankouraje elèv yo fouye pi fon nan kontni an nan yon fason agreyab e pwodiktif," se sa Antonio de Nes, espesyalis pèfòmans nan Optness, eksplike.
Rechèch ki te fèt nan Brezil te montre ke pwofesyonèl ki te sibi fòmasyon ki baze sou metodoloji "flow" la te ogmante pwodiktivite ak byennèt yo jiska 44%, akimile yon mwayèn 1,000 èdtan travay pa ane. Pandan ke rezilta sa yo refere a espas travay la, prensip yo ka aplike egalman nan kontèks edikasyon an.
Pou gamifikasyon an efikas, li enpòtan pou ajiste defi yo selon nivo konpetans elèv yo. Sa evite fristrasyon ak travay ki twò difisil ak annwi ak aktivite ki twò senp. Lè w pèsonalize defi yo epi kreye yon pwogresyon ki apwopriye, li posib pou kenbe elèv yo angaje epi nan yon eta de sikilasyon, sa ki ankouraje yon aprantisaj ki pi siyifikatif ak satisfezan.
Se poutèt sa, lè nou aplike teknik ki ankouraje koule, ni nan planifikasyon etid la ni nan aplikasyon metodoloji pedagojik tankou gamifikasyon, li posib pou transfòme pwosesis edikasyon an. Sa pa sèlman amelyore efikasite akademik la, men tou, li fè eksperyans aprantisaj la pi rekonpanse ak enteresan pou elèv yo.
