ग्लोबल सर्वेक्षण जो Google ने Ipsos के साथ मिलकर किया है, उसने दिखाया है कि ब्राजील जनरेटिव आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) के उपयोग में विश्व स्तर से ऊपर है। सर्वेक्षण के अनुसार, 54% ब्राजीलियाई इस तकनीक का उपयोग करने का दावा करते हैं, जो यह दर्शाता है कि देश कैसे विभिन्न क्षेत्रों में तकनीकी उपकरणों के एकीकरण में प्रगति कर रहा है, जिसमें शिक्षा भी शामिल है।
स्कूल के माहौल में, माता-पिता और शिक्षकों को इन उपकरणों के उपयोग को विकास को बढ़ावा देने वाली अन्य गतिविधियों जैसे हाथ से काम करने वाली प्रथाओं के साथ संतुलित करने के बारे में संदेह का सामना करना पड़ता है। इस परिदृश्य में, जब तकनीक का सही उपयोग किया जाता है, तो यह जानकारी तक पहुंच बढ़ाने और सीखने को मजबूत बनाने के लिए एक शक्तिशाली सहयोगी हो सकती है, विशेष रूप से "डिजिटल संस्कृति" के संदर्भ में, जो राष्ट्रीय सामान्य शिक्षा आधार (BNCC) द्वारा परिभाषित दस आवश्यक क्षमताओं में से एक है।
टेक्नोलॉजी के साथ, छात्र तेजी और आसानी से व्यापक शैक्षिक संसाधनों तक पहुंच सकते हैं। डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म और इंटरनेट स्कूल की पढ़ाई को पूरा करने वाले सामग्री का अन्वेषण करने की अनुमति देते हैं, जिससे ज्ञान को पाठ्य पुस्तकों से आगे बढ़ाया जा सकता है।
इसके अलावा, शिक्षण का व्यक्तिगतकरण तकनीकी उपकरणों द्वारा प्रदान की गई एक बड़ा प्रगति है। अनुकूलन प्लेटफ़ॉर्म व्यक्तिगत आवश्यकताओं के अनुसार सामग्री को समायोजित करते हैं, जिससे छात्रों को अपनी गति से सीखने की अनुमति मिलती है। मार्को गियोतो, सुपरगीक्स फ्रैंचाइज़ी नेटवर्क के संस्थापक, कहते हैं: "टेक्नोलॉजी के बिना जीवन अब नहीं है। अब का उद्देश्य इसे अधिक से अधिक सटीक तरीके से उपयोग करना है। हर चीज़ अच्छी मार्गदर्शन और विशिष्ट पद्धति के साथ की जाती है।"
प्रौद्योगिकी संसाधन सीखने को अधिक गतिशील और आकर्षक बनाते हैं, शैक्षिक खेलों, इंटरैक्टिव वीडियो और सिमुलेशन का उपयोग करते हुए। ये उपकरण न केवल छात्रों की रुचि जागृत करते हैं, बल्कि महत्वपूर्ण कौशल जैसे आलोचनात्मक सोच, समस्या-समाधान और सहयोग को विकसित करने में भी मदद करते हैं।
इटालो पेरेरा, सुपरगीक्स के तकनीकी-शैक्षिक समन्वयक, जोर देते हैं: "जब छात्रों को गुणवत्तापूर्ण तकनीकी संसाधनों तक पहुंच मिलती है, तो वे न केवल सामग्री सीखते हैं, बल्कि ऐसी क्षमताएँ भी विकसित करते हैं जो नौकरी बाजार और जीवन में अनिवार्य होंगी।"
फ्रैंचाइज़ नेटवर्क शिक्षा को लोकतांत्रिक बनाने में तकनीक कैसे मदद कर सकती है इसका एक व्यावहारिक उदाहरण है। स्कूल, ब्राज़ील में प्रोग्रामिंग और रोबोटिक्स की शिक्षा में अग्रणी, सभी उम्र और आवश्यकताओं के छात्रों को सेवा प्रदान करता है, जिसमें दृष्टि, मोटर या संज्ञानात्मक विकलांगता वाले लोगों के लिए अनुकूलन सहित सुलभ पाठ्यक्रम शामिल हैं।
"प्रौद्योगिकी केवल एक उपकरण नहीं है, बल्कि समावेशन का एक सुविधा प्रदाता है। हमारा उद्देश्य है कि कोई भी व्यक्ति, उसकी स्थिति चाहे जैसी भी हो, डिजिटल दुनिया का अन्वेषण कर सके और पूरी तरह से विकसित हो सके," Giroto जोड़ते हैं।
जैसे-जैसे तकनीक विकसित हो रही है, शिक्षा के परिवर्तन में इसका भूमिका और अधिक स्पष्ट हो रही है। डिजिटल उपकरणों का रणनीतिक उपयोग न केवल ज्ञान को लोकतांत्रिक बनाता है, बल्कि एक अधिक समानता वाली और भविष्य की चुनौतियों के लिए तैयार समाज के निर्माण में भी योगदान देता है।
