Les professionnels de la technologie seront ceux qui seront les plus en vogue, tant en demande qu'en salaire en 2025. Une étude de l'entreprise de recrutement PageGroup a révélé que parmi les emplois phares du secteur figure celui de la sécurité des données. Malgré la demande croissante pour ces professionnels et la forte employabilité dans le secteur, seulement 25 % des postes en cybersécurité sont occupés par des femmes.
Pour inverser la majorité d'hommes dans les carrières technologiques, le Projet Metis a été lancé, coordonné par la informaticienne Michele Nogueira, doctorante en informatique à l'Université de la Sorbonne, professeure à l'UFMG, spécialisée dans la recherche sur l'utilisation de l'intelligence artificielle en cybersécurité. L'objectif du projet, qui bénéficie du soutien du Conseil National de Développement Scientifique et Technologique (CNPq), est d'encourager les femmes à entrer dans le domaine de la sécurité informatique. « Métis est la déesse grecque de la protection. Les femmes ont une préoccupation intrinsèque pour la protection ; c'est pourquoi elles apportent des perspectives différentes et nécessaires à la construction de solutions de cybersécurité », explique la scientifique en informatique.
Le projet METIS
Les principaux objectifs du projet METIS sont de sensibiliser les filles à la possibilité de travailler dans la cybersécurité du primaire à l'enseignement supérieur, de développer les compétences de ces filles, de créer un réseau de mentorat et des partenariats stratégiques pour elles, de promouvoir l'inclusion sociale à travers une profession très demandée avec une rémunération différenciée, en plus d'influencer la création de politiques publiques qui encouragent les filles à travailler dans le domaine.
« Le projet vise à changer et à promouvoir l’inclusion et le protagonisme féminin dans la cybersécurité. À cette fin, elle travaille depuis la base éducative jusqu'à l'insertion des femmes sur le marché du travail, en offrant un soutien aux filles et aux femmes de différents groupes d'âge à travers des initiatives allant des ateliers et des conférences pour éveiller l'intérêt pour la cybersécurité dans les écoles, aux programmes de mentorat et de formation technique. De plus, elle promeut des événements et des rencontres pour favoriser la création de réseaux de soutien et le partage des connaissances. « Notre objectif est de changer la réalité à laquelle nous, scientifiques en STEM (acronyme pour les domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques), sommes confrontés aujourd'hui, lorsque nous sommes en réunion avec des collègues, et nous sommes toujours une minorité, parfois une femme, parfois deux parmi tant d'hommes », explique Michele.
Faire éclater la bulle de la présence majoritairement masculine dans le secteur
Elle a appris à gérer cette situation et, avec le temps, elle a gagné en confiance pour se positionner dans des situations où le fait d'être une femme a suscité un malaise. Je comprends que cela puisse être inconfortable pour de nombreuses filles et femmes, même à cause de la façon dont certains hommes agissent. Souvent, ils ne se rendent même pas compte de ce qu'ils font. Certains interrompent ce que nous disons et ne nous laissent pas finir la phrase. D'autres fois, nous disons quelque chose d'important, les autres ne valorisent pas, et plus tard un homme dit la même chose, avec les mêmes mots, et tout le monde valorise. C'est culturel et nous devons travailler dessus de manière large. J'ai toujours eu une personnalité forte, mais dans certaines situations, je me protégeais, je me diminuais là où je devrais, en réalité, parler. J'ai appris à faire cela au fil de mes interactions avec eux, en me positionnant. Mais, cette culture n'est pas seulement celle des hommes, beaucoup de femmes y se soumettent aussi », réfléchit Michele.
Le informaticien se souvient qu'il était déjà en minorité dans la salle de classe pendant ses études de premier cycle. Mais, ela sempre se destacou pelo seu desempenho e acredita que por isso se sentia intégrée à turma. « Bien que la majorité soit masculine, j'ai toujours eu une très bonne relation avec les garçons de ma classe et je me suis beaucoup intégrée avec eux. Mais cela peut aussi être parce que, comme je me distinguais toujours beaucoup dans les matières, ils finissaient par m'accepter. Peut-être m'acceptaient-ils pour cet aspect et non précisément parce que j'étais une femme ou non », analyse-t-elle.
Le projet METIS vise non seulement à augmenter le nombre de femmes dans le secteur, mais aussi à instaurer un changement structurel dans le domaine, contribuant à la création d'un environnement plus inclusif et diversifié. Ainsi, le projet non seulement renforce la cybersécurité, mais favorise également un impact positif sur la société, montrant que l'inclusion est une voie essentielle pour l'innovation et le progrès, a conclu la professeur.
