Le président Lula approuve le projet de loi n° 4 932/2024, qui restreint l'utilisation des téléphones portables et autres appareils électroniques portables dans les écoles publiques et privées de tout le pays, y compris pendant les récréations et entre les cours.
Une étude récente publiée par Mobile Time en collaboration avec Opinion Box a révélé des données surprenantes sur l'utilisation des smartphones par les enfants. Selon l'étude intitulée « Enfants et adolescents avec des smartphones au Brésil », environ 26 % des enfants âgés de 4 à 6 ans possèdent déjà leur propre appareil. Mais la donnée qui attire le plus l'attention est que, même parmi les petits de 0 à 3 ans, 7 % ont déjà leur propre smartphone.
Face à ces statistiques, il est tentant de tomber dans le piège de considérer la technologie comme une menace pour le développement de l'enfant, quelque chose à éviter ou à restreindre. Cependant, il est essentiel de souligner que ces générations sont déjà nées dans un monde dominé par la technologie. Pour elles, l'utilisation d'appareils numériques fait partie intégrante du quotidien depuis très tôt. Face à cette situation, les parents sont encouragés à réfléchir : comment pouvons-nous tirer parti de la familiarité des enfants avec la technologie de manière constructive ?
« Nous devons considérer que le défi ne réside pas dans la technologie, mais dans la manière dont nous l’utilisons. « Lorsque nous explorons les différents outils disponibles, tels que la musique, les applications de lecture, les jeux qui stimulent le développement cognitif et même l’apprentissage des langues, nous nous rendons compte que la technologie, lorsqu’elle est utilisée efficacement, favorise une croissance saine dans l’enfance », explique la psychologue Renata Santana de Moura.
Pour les parents préoccupés par l'impact de la technologie sur la vie de leurs enfants, il est important de rappeler que le stimulus positif est essentiel et que investir dans une éducation qui favorise une utilisation consciente et créative de la technologie peut être la clé pour les préparer aux défis du XXIe siècle. Marco Giroto, fundador da SuperGeeks, rede de escolas especializadas em competências para o futuro, ressalta que é fundamental entendermos que a tecnologia não é apenas uma ferramenta de entretenimento, mas sim uma oportunidade de preparar nossas crianças para o futuro. “Acreditamos que os pais podem aproveitar a aptidão natural que as crianças têm pela tecnologia para incentivá-las a desenvolver habilidades que são essenciais em um mundo cada vez mais digitalizado”.
Fundada por Marco Giroto, a proposta da SuperGeeks vai além de apenas ensinar programação ou robótica. Os cursos oferecidos são completos e práticos, voltados para capacitar as crianças e estimular a criatividade. Durante as aulas os alunos aprendem desde habilidades básicas de programação até o desenvolvimento de jogos e aplicativos, adquirindo conhecimentos que serão fundamentais para o futuro.
Podemos ver que com a orientação adequada, o uso consciente e criativo da tecnologia pode se tornar uma ferramenta poderosa para o crescimento e aprendizado das crianças. “Na era digital em que vivemos, não se trata apenas de acompanhar a tecnologia, mas sim de estar à frente dela”, conclui Giroto.
