Brasil está por encima del promedio en uso de IA, según una encuesta global

Una encuesta global realizada por Google en colaboración con Ipsos reveló que Brasil está por encima del promedio mundial en el uso de inteligencia artificial generativa (IA). Según la encuesta, 54% de brasileños afirman utilizar esta tecnología, reflejo de cómo el país ha avanzado en la integración de herramientas tecnológicas en diferentes sectores, incluida la educación.

En el ámbito escolar, padres y educadores enfrentan dudas sobre cómo equilibrar el uso de estas herramientas con otras actividades que fomenten el desarrollo, como las prácticas manuales. En este escenario, la tecnología, cuando se utiliza bien, puede ser un poderoso aliado para ampliar el acceso a la información y mejorar el aprendizaje, especialmente en el contexto de la “Cultura Digital”, una de las diez competencias básicas definidas por la Base Curricular Nacional Común (BNCC).

Con la tecnología, los estudiantes tienen acceso a una amplia variedad de recursos educativos de forma rápida y práctica. Las plataformas digitales e Internet les permiten explorar contenidos que complementan el aprendizaje escolar, ampliando el conocimiento más allá de los libros de texto.

Además, la personalización de la enseñanza es un gran avance proporcionado por las herramientas tecnológicas. Las plataformas adaptativas ajustan los contenidos a las necesidades individuales, permitiendo a los estudiantes aprender a su propio ritmo. Marco Giroto, fundador de la red de franquicias SuperGeeks, señala: “Ya no existe una vida sin tecnología. El objetivo ahora es utilizar todo esto de una manera cada vez más asertiva. Todo se hace con una buena orientación y metodología específica”.

Los recursos tecnológicos hacen que el aprendizaje sea más dinámico y atractivo, utilizando juegos educativos, vídeos interactivos y simulaciones. Estas herramientas no sólo despiertan el interés de los estudiantes, sino que también ayudan a desarrollar habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración.

Italo Pereira, coordinador técnico-pedagógico de SuperGeeks, refuerza: “Cuando los estudiantes tienen acceso a recursos tecnológicos de calidad, no sólo aprenden los contenidos, sino también habilidades que serán indispensables en el mercado laboral y en el”.

La red de franquicias es un ejemplo práctico de cómo la tecnología puede democratizar la enseñanza. La escuela, pionera en la enseñanza de programación y robótica en Brasil, atiende a estudiantes de todas las edades y necesidades, con cursos asequibles que incluyen adaptaciones para personas con discapacidad visual, motora o cognitiva.

“La tecnología no es sólo una herramienta, sino un facilitador de la inclusión. Nuestro objetivo es garantizar que cualquiera, independientemente de sus condiciones, pueda explorar el universo digital y desarrollarse plenamente”, añade Giroto.

A medida que avanza la tecnología, su papel en la transformación de la educación se vuelve cada vez más evidente. El uso estratégico de herramientas digitales no sólo democratiza el conocimiento, sino que contribuye a la formación de una sociedad más igualitaria y preparada para los desafíos del futuro.