At være mor, udover at være en af de største glæder i livet for praktisk talt alle kvinder, er også en ekstremt udfordrende rejse. På denne rejse var jeg meget begejstret, jeg oplevede nogle op- og nedture, men frem for alt akkumulerede jeg flere læringer, og faktisk indser jeg i dag klart, at jeg ved at forene flere roller opnåede som et resultat et spring for min professionelle udvikling. Dette skyldes, at oplevelsen af moderskab i sig selv har en enorm værdi for organisationer og for os kvinder.
Når jeg reflekterer over moderskab og arbejde, bemærker jeg, at mange af de færdigheder, jeg udviklede opdragelse af børn, tilføjer for meget for at øge vores lederevner. Til at begynde med er det efter moderskab sædvanligt at klatre mange trin i effektivitet. Når alt kommer til alt, hvilken mor er ikke multitasking? Det faktum, at akkumulering af roller i sig selv allerede gør os mere effektive, gør det ikke?.
Jeg deler, nedenfor, fem af mine opfattelser om lederskab og moderskab, som tilføjer til det udøvende liv:
- Vi har brug for klarhed over de opstillede mål. Børn ved, hvad vi forventer med hensyn til adfærd og holdninger, samt begynder, lidt efter lidt, at være opmærksomme på konsekvenserne af deres handlinger. På arbejdet er det ikke anderledes. Således er det meget vigtigt, at lederen er på linje med holdet om mål og forventninger, så alle kan spille deres roller på den bedste måde.
- Indstil eksemplet. Som mor ved jeg, at mine daglige handlinger inspirerer børn. Det samme gælder på arbejdet. Oxford-ordbogen definerer i øvrigt lederen som “person, hvis handlinger og ord påvirker andres tænkning og adfærd.” Det vil sige, at vores holdninger, den tonefald, vi bruger, når vi taler, vores etik, vores lytning, den måde, vi behandler mennesker på, hele dette sæt af egenskaber påvirker vores team. Husk: ligesom et barn observerer og efterligner forældre, følger medarbejderne eksemplerne på ledelse. Vil inspirere!
- Opmuntre et positivt miljø. En af en mors hovedroller er at validere sine børn. Denne godkendelse formidler en enorm psykologisk og følelsesmæssig tillid til barnet, som gør det muligt for hende at udvikle sine egne færdigheder. Ligeledes har vores arbejdsteam også brug for denne bekræftelse. Når medarbejderne indser, at vi ønsker det bedste for dem, og at vi vil gøre vores bedste for at hjælpe dem med at lykkes, vinder vi deres loyalitet og engagement. Derudover skaber vi en positiv atmosfære, hvilket er meget vigtigt, da der i de miljøer, der er fri for toksicitet, er mindre stress, sygdomme og fravær. Og dermed bliver folk mere engagerede ved at indse, at deres indsats er korrekt anerkendt.“TV3, ifølge en undersøgelse foretaget af Harvard 10 medarbejdere glade11 medarbejdere 1.
- Forstå hver enkelt medarbejder i deres unikke karakter. Den gode leder skal øve aktiv lytning, med opmærksomhed på de særlige forhold ved hver person. Fra en meget tidlig alder er vi tvunget til at opdage, hvad der motiverer vores børn (og vi indser, at hvert barn reagerer på disse stimuli forskelligt). Det samme sker med teamledelse. Når vi identificerer, hvad der driver hver medarbejder, hjælper vi dem med at holde forbindelsen til deres egen glæde og formål, som i en dydig cyklus. Og højt motiverede teams er en stærk kraft!
- Omfavn det ukendte. Moderskabet lærte mig at omfavne læringsrejsen med energi og motivation, idet jeg var parat til at håndtere forskellige situationer, ofte der opstår pludseligt. Alt, hvad der har med moderskab at gøre, ændrer vores børn trods alt vaner og mønstre (såsom søvn, mad) med en imponerende hastighed. Som leder er det på samme måde vigtigt at være villig til at byde modgang og udfordringer velkommen, med den afholdenhed, der er nødvendig for at acceptere omstændigheder og møde hver dag noget, der stadig er ukendt. Som følge heraf viser denne holdning os tydeligt, at hver dag repræsenterer muligheder for at vokse og lære.
