Det globale marked for kunstig intelligens for uddannelse forventes at vokse fra US$ 18,6 milliarder i 2025 til US$ 25,4 milliarder i 2026, med en årlig vækstrate på over 36%, ifølge en nylig rapport fra det internationale konsulentfirma Global Growth Insights, specialiseret i markedsanalyse og sektorfremskrivninger.
Ifølge undersøgelsen er dette fremskridt hovedsageligt drevet af vedtagelsen af digitale platforme, der integrerer kunstig intelligens i uddannelsesrutiner, der tilbyder læringstilpasning, procesautomatisering og on-demand support til studerende. Rapporten fremhæver, at teknologi ikke længere kun er en komplementær ressource og indtager nu en strukturel rolle i den måde, eleverne lærer og får adgang til pædagogisk støtte.
Rådgivningen peger også på, at digitale løsninger baseret på AI vinder plads ved at reagere på tilbagevendende udfordringer i uddannelsessystemet, såsom manglen på individualiseret overvågning, begrænsning af lærernes tid og behovet for støtte uden for skoletiden.
I dette scenarie er platforme, der kombinerer teknologi og menneskelig interaktion, blevet mere og mere relevante for familier, der søger kontinuerlig uddannelsesstøtte, især uden for skoletiden. Et eksempel er TutorMundi, en brasiliansk online overvågningsplatform, der tilbyder vagtspørgsmål, privatundervisning og on-demand studievejledning, der forbinder eleverne med vejledere i realtid.
Siden oprettelsen har platformen overgået mærket med en halv million privattimer og en million overvågningssessioner, der hovedsageligt betjener folkeskoleelever og gymnasieelever. Volumenet afspejler en stigende efterspørgsel efter digitale løsninger, der kan skalere tjenesten uden at opgive individuel overvågning, en af de tendenser, som Global Growth Insights fremhæver for de kommende år.
For Vanessa, mor til studerende Rafaela, 11, er den største forskel i praktisk og personalisering af pleje.“O, at de fleste fangede min opmærksomhed i TutorMundi var muligheden for, at min datter studerede hjemme, på det tidspunkt, hun har brug for, med forklaringer rettet mod hendes tvivl. Før prøvede jeg ansigt til ansigt forstærkning, men det virkede ikke som forventet. Med online overvågning var hun i stand til bedre at forstå indholdet og føle sig mere sikker på”-undersøgelserne, rapporterer hun.
Ifølge analytikere hos Global Growth Insights er tendensen, at kunstig intelligens vil fortsætte med at udvide i uddannelsessektoren i de kommende år, da skoler og familier søger mere fleksible, tilgængelige løsninger tilpasset elevernes digitale rutine. Undersøgelsen indikerer, at konsolideringen af disse platforme bør omdefinere teknologiens rolle i uddannelse, hvilket gør personlig support til en central del af læringsoplevelsen.

