Потреблението сред младите от Поколение Z претърпява трансформация, белязана от скоростта, емоционалната привлекателност на социалните мрежи и достъпността на кредити без подготвеност. В този сценарий задлъжняването расте и се нормализира. Според Картата на просроченияте задължения, Бразилия е регистрирала 78,8 милиона души с просрочени задължения през август 2025 г., като 11,4% от тях са на възраст между 18 и 25 години. Комбинацията от ниска финансова грамотност и постоянното излагане на стимули за незабавни покупки прави тази възрастова група една от най-уязвими към револвиращия кредит.
“Първият контакт с кредитната карта често се случва преди да има каквато и да е представа за планиране. Картата се превръща в продължение на доходите, а не във финансов инструмент. Там се поставя капанът”, заявява Родриго Мандалити, председател на IGEOC и експерт по финанси. Той подчертава, че проблемът не е само индивидуален. Потреблението, водено от мигновеното желание, подсилено от инфлуенсъри, алгоритми и целеви кампании, създава култура на непрекъснато харчене без перспектива за последствията.
Проучване на Националната конфедерация на търговските директори (CNDL) показва, че 49% от потребителите вече са правили покупки директно през социалните мрежи. За младите хора, които прекарват голяма част от времето си онлайн, стимулът е непрекъснат. “Социалните мрежи действат като постоянни витрини. Когато се съберат удобство, изплащане на вноски и незабавно одобрение, решението за покупка престава да бъде рационално и става емоционално”, допълва Мандалити.
Без минимални познания за планиране, финансова запазка и въздействието на лихвите, младите хора навлизат в цикъл, който засяга бъдещите им доходи и ограничава финансовата им независимост още в началото на продуктивния им живот. Според експерта решението не е да се ограничава потреблението, а да се преподава стратегия. “Финансовото образование не се състои в забраняване, а в контекст. Въпросът не е: ‘Искам ли?’, а ‘Има ли място в месеца ми, в плана ми и в бъдещето ми?’. Когато младият човек се научи да прави тази пауза, поведението се променя”.
