المراهقة هي مرحلة تتميز بالاكتشافات وتكوين الهوية ونقاط الضعف العاطفية، خاصة في ظل النظرة المستمرة للشبكات الاجتماعية. سلسلة المراهقة، من نتفليكس، تجلب هذه الصورة بحساسية من خلال إظهار التحديات التي يواجهها الشباب في مواجهة التعرض المفرط والضغط الرقمي.
مع وجود الكثير من الشبكات الاجتماعية على جدول الأعمال، يستحق المرء اهتمامًا خاصًا: واتساب، الذي تم توحيده كأداة اتصال رئيسية في البرازيل، مع ما يقرب من 169 مليون مستخدم نشط. في العام الماضي، عندما وصل Meta AI إلى برنامج المراسلة، كان هناك أيضًا تنبيه جديد: كيف لضمان الاستخدام الآمن والواعي للتكنولوجيا في مثل هذه البيئة الحساسة، وخاصة للأطفال والمراهقين؟
“A Meta AI قادر على الإجابة على الأسئلة وتقديم التوصيات والبحث عن أخبار حول الموضوعات التي تهمنا على الويب دون مغادرة التطبيق وإنشاء صور وصور متحركة صغيرة لمشاركة”، كما يوضح بيير دوس سانتوس، محلل الذكاء الاصطناعي في شرق.
من وجهة نظر البنية التحتية الرقمية، يحذر لوكاس رودريغز، مدير الاتصالات في Leste، من أن التعرض المفرط للمراهقين في الشبكات يتفاقم بسبب الملفات الشخصية المفتوحة والافتقار إلى إعدادات الخصوصية.“Perfis مفتوح، بدون مرشحات أو إعدادات خصوصية، مما يترك هؤلاء الشباب أكثر عرضة للأساليب غير المرغوب فيها وعمليات الاحتيال والمحتوى غير المناسب وحتى ممارسات التلاعب العاطفي.
ويؤكد أن الرعاية تبدأ حتى قبل فتح التطبيق: لا يزال الأطفال والمراهقين لا يمتلكون الذخيرة اللازمة للتعامل مع كل ما يقدمه الإنترنت. ولهذا السبب فإن ضمان قاعدة آمنة، مع شبكات جيدة التكوين وأجهزة محدثة وتنشيط الخصوصية، ليس مبالغة، بل هو رعاية.
فتاة أم شريرة؟ يعتمد على الاستخدام
حتى لو لم يكن لدى الذكاء الاصطناعي إمكانية الوصول إلى المحادثات الخاصة على WhatsApp وظلت بيانات المستخدم محمية عن طريق تشفير المراسلة، وفقًا لوثائق الذكاء الاصطناعي، يمكن استخدام الرسائل المشتركة مع الأداة لتقديم الإجابات ذات الصلة لك أو لتحسين هذه التكنولوجيا. “لذلك، لا ترسل رسائل تحتوي على معلومات لا ترغب في مشاركتها مع الذكاء الاصطناعي. على الأقل، يمكننا حذف الرسائل المرسلة إلى الذكاء الاصطناعي عن طريق كتابة/إعادة تعيين كل الآيس في محادثة”، كما يحذر المحلل.
ويقول بيير أيضًا إن الذكاء الاصطناعي أداة قوية يمكن أن تكون مفيدة في سياقات مختلفة. ومع ذلك، من الضروري الاستخدام بمسؤولية وبعناية، والتفكير دائمًا في أمان وخصوصية البيانات الشخصية. ولهذا فهو يشارك بعض النصائح الأساسية ولكن القيمة، خاصة لتعليم الأطفال الذين بدأوا في الاتصال بالتكنولوجيا
- استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة مساعدة، وليس كبديل للتفكير النقدي؛
- استخدم الذكاء الاصطناعي للمهام التي تعتبرها آمنة ودون المخاطرة بخصوصيتك، وتجنب مشاركة المعلومات الشخصية أو الحساسة مع الذكاء الاصطناعي في المحادثة؛
- تجنب استخدام الذكاء الاصطناعي لاتخاذ قرارات مهمة؛
- البحث فقط في المواضيع ذات الاهتمام العام، وتجنب المواضيع الحساسة أو المثيرة للجدل.