Volgens 'n ongepubliseerde studie van die Federasie van Handel, Dienste en Toerisme van die Staat São Paulo (FecomercioSP), om die pad van formele werk en die impak van sosio-ekonomiese en tegnologiese transformasies te evalueer, het die arbeidsmark vir beroepe in die tegnologieveld in Brasilië tussen 2012 en 2022 met tot 740% toegeneem. In die teenoorgestelde rigting het ander besighede — sommige gekoppel aan administratiewe, finansiële en kliëntediensaktiwiteite, byvoorbeeld — 'n afname van meer as 80% in die aantal werksposte getoon, in dieselfde tydperk.
Ten spyte van hierdie potensiaal, bly die gebrek aan gekwalifiseerde professionele nog 'n uitdaging. In hierdie omgewing het robotika-kursusse as 'n oplossing vir die toerusting van toekomstige geslagte uitgelig.
Volgens Marco Giroto, stigter van SuperGeeks, weerspieël die toename in aanvraag na robotika-kursusse 'n duidelike markbehoefte: "Ons ervaar 'n tegnologiese transformasie wat toenemend vereis dat professionele persone in staat is om innoverende oplossings te skep en te bedryf. Robotika is nie net ’n tegniese area nie, maar ’n stel vaardighede wat vermoëns soos logika, probleemoplossing en kritiese denke ontwikkel.”
Hierdie vaardighede het bewys dat hulle noodsaaklik is om jongmense voor te berei vir toekomsloopbane. Kursusse van robotika kombineer praktiese en teoretiese leer, en stel konsepte van programmering, kunsmatige intelligensie, outomatisering en die gebruik van gereedskap soos Arduino-borde, sensors en 3D-modelleertoestelle voor. Daarbenewens pas baie gespesialiseerde skole hul kurrikula aan om aan die toenemende vraag na gekwalifiseerde professionele te voldoen.
Alhoewel die voorspellings vir die sektor optimisties is, staan Brasilië steeds voor ’n beduidende tekort aan tegnologieprofessionals. Brasscom dui dat, van die byna 700 000 poste wat tot 2025 verwag word, kan 'n groot deel daarvan oop bly as gevolg van die gebrek aan gekwalifiseerde arbeidsmag. Die teenstelling tussen aanbod en vraag maak robotikakursusse 'n belangrike pad vir jongmense en volwassenes wat belangstel om uit te staan in 'n baie mededingende mark.
“Benewens die vul van gapings in die arbeidsmark, het robotika die krag om studente te inspireer om nuwe moontlikhede te sien. Dikwels kom hulle by die kursus aan sonder om te dink hoeveel hulle kan bereik en verlaat met projekte wat hul eie lewens en gemeenskappe transformeer,” sê Giroto.
Die groei in die vraag na robotikakursusse weerspieël ook veranderinge in die begrip van hoe om die volgende geslagte voor te berei. Instellings en maatskappye belê in basiese opleiding deur kursusse aan kinders en tieners aan te bied. Benewens die feit dat hulle 'n mededingende voordeel is, wek hierdie tegniese vaardighede belangstelling vir areas soos ingenieurswese, rekenaarkunde en kunsmatige intelligensie.
“Robotika gaan verder as masjiene, dit berei mense voor vir 'n meer gekoppelde toekoms vol moontlikhede. Ek sien elke dag hoe hierdie tegnologie nie net nywerhede kan transformeer nie, maar ook paaie kan oopmaak na loopbane wat voorheen ver gelyk het,” sê William Adriano de Andrade de Almeida, 'n spesialis in robotprogrammering en industriële outomatisering.
Die voordele van robotika-kursusse gaan verder as die arbeidsmark. Hulle stimuleer ook sosio-emotionele vaardighede, soos kreatiwiteit, spanwerk en die vermoë om komplekse probleme op te los. Habilidades hierdie nie net in tegnologiese loopbane waardeer nie, maar ook in verskeie kennisvelde.
Soos die tegnologie vorder en 'n integrale deel van die alledaagse lewe word, verskyn robotika-kursusse as 'n tendens wat bly. Met die voorspellings van voortdurende markgroei en die dringende behoefte om gekwalifiseerde poste te vul, is dit die ideale tyd om in die ontwikkeling van jong talent te belê.
Deur nuwe generasies voor te berei vir 'n toenemend tegnologiese arbeidsmark, voldoen robotika nie net aan 'n professionele vraag nie, maar inspireer dit ook toekomstige ingenieurs, programmeerders en wetenskaplikes om die wêreld met innovasie en kreatiwiteit te transformeer.
Giroto versterk: “Robotika is 'n brug tussen die hede en die toekoms. Deur van kleins af programmerings- en outomatiseringskonsepte aan te leer, ontwikkel jongmense ’n stewige grondslag om die uitdagings van ’n voortdurend veranderende wêreld die hoof te bied.”
