Alhoewel hulle digitale inboorlinge is, daar is jongmense wat probleme ondervind om met rekenaars te werk, volgens ouers se verslag, onderwysers en werwers op sosiale media. Maar, met die ontwikkeling van die tegnologiese mark — die verwagting is 'n jaarlikse groei van 27,6% tussen 2024 en 2030, volgens 'n studie van Grand Review Research —, kinders en tieners moet hierdie en baie ander leerdigitale vaardighedewat jou toekoms sal beïnvloed
Om verder te gaan as die bekendstelling in die tegnologiese mark, hulle kan reken opprogrammering en robotika klasse, wat sal help om logiese denkvaardighede te ontwikkel, redenering en kommunikasie; nuttige vaardighede vir die hele lewe, of dit is in die persoonlike of korporatiewe roetine.
Die versnelling van die IT-mark lei tot die ontstaan van nuwe loopbane, wat, op sy beurt, skep die vraag na professionals wat unieke digitale vaardighede het. Die jongmense wat dit so vroeg as moontlik leer, sal kan, benewens om in die digitale volwasse wêreld te beweeg, om uit te blink in funksies in die arbeidsmark, kommentaar Henrique Nóbrega, CEO en stigter vanCtrl+Speel, franchise netwerk van tegnologie en innovasie.
Met die vaardighede wat in tegnologieklasse verkry is, kinders en tieners sal verbeter, deur tabel, verskeie digitale vaardighede, wees die basis van alledigitale kommunikasieDit maak 'n onkompliseerde en doeltreffende verhouding deur al die digitale kanale moontlik. Om dit te bemeester, moet jy weet hoe om jouself behoorlik uit te druk en met verskillende tale om te gaan, publieke en kontekste, wat die uitvoering van ander vaardighede moontlik sal maak
DIErekenaardenkedit is ook 'n sleutelpunt van die professionele toekoms, en kan verkry word in programmering en robotika klasse. Hy sluit die vermoë in om komplekse probleme op 'n logiese manier op te los, gebruik van fundamentele beginsels van rekenaarwetenskap. Gewoonlik teenwoordig in die IT-gebied, die professionele wat hierdie loopbaan volg, sal in staat wees om probleme te formuleer, oplossings skep, data organise, analiseer inligting en verteenwoordig konsepte op 'n algoritmiese manier
Laastens, is ook nodig vir hierdie toekomstige professionele diedata-analise, toepasbaar in verskeie loopbane.. Dit is die vermoë om te versamel, interprete, organiseer en onttrek inligting uit datastelle deur middel van digitale gereedskap en platforms. Hierdie vaardigheid oefen die interpretasie uit, die kritiese denke, doeltreffende kommunikasie en datagestuurde besluitneming, vaardighede wat konstant in programmeringsaktiwiteite gekweek word.
Hoe om die vaardighede te verkry
Die leer kan by die huis begin, met 'n digitale opvoeding nog vroeg. Van die onderrig oor privaatheid op netwerke tot die aanmoediging van die gebruik van opvoedkundige speletjies en interaktiewe toepassings, die verantwoordelikes kan paaie verken om by die jeug 'n belangstelling in die digitale wêreld op 'n gesonde manier te wek.
Dit is algemeen dat mense dink dat tegnologie nie kognitiewe verbeterings kan bied nie. Alles hang af van die bewuste en nie passiewe gebruik van die gereedskap, wat vaardighede soos probleemoplossing sal leer, kritiese denke, logika, wiskunde, kommunikasie en lees. Tegnologie kursusse, soosprogrammering en robotika, is 'n voorbeeld van hierdie leer en kan die sleutel wees om die nuwe generasies vir die toekoms te kwalifiseer, kommentaar Henrique.
